[管理学]我国产学研合作冲突分析及管理.pdf

2009年第 1I期 科技管理研究 ScienceandTechnologyManagementResearch 2o09No．11 文章编号：1000—7695 (2009)11—0454—03 我国产学研合作冲突分析及管理 冉茂瑜 ，顾 新 (1．四川大学公共管理学院，2．四川大学工商管理学院；四川成都 610064) 摘要：产学研合作本质上是一种跨文化合作关系，冲突是其固有属性。阐述了现行产学研合作的主要冲突，从 文化、制度、资金以及渠道四个方面深入剖析其产生原因，并在此基础上提出相应对策。 关键词：产学研合作；冲突分析；冲突管理 中图分类号：F204 文献标识码 ：A 产学研合作在本质上是一种涉及多个异质主体之间资源 基础上的预期利益分享机制。利益包括有形的货币报酬，以 交换和共享，通过正式与非正式契约达成的跨文化合作关系， 及声誉、技术等无形收益。利益的复杂性，主体的多元化， 同时在相互交流与作用中借助技术创新，产生大于各 自潜能 以及各 自在产业价值链中的定位不同，更加剧产学研合作各 之和的社会效应和经济效益。冲突是合作关系的固有属性， 方从最初的风险资金投入到最后的利益分配存在 的潜在冲 尤其在两个价值取向相反的组织合作的时候，他们之间的潜 突。在利益分配 比例及数额上，大学和科研机构倾向于由各 在冲突就可能产生严重后果，如相互之间的不信任、运行绩 自的技术价值人股比例决定，企业由于通常是产学研合作中 效的低下，甚至合作组织解体。在知识经济条件下，产学研 的资金供应方，他们更倾向于把大学或科研机构看作一个只 合作是国家创新体系的重要组成部分，有效管理产学研合作 给予工资的 “工作人员”，而非可以分配股利的 “股东”；在 冲突有助于提高合作效率。 付款方式上，为了分散财务风险，企业通常在给予大学或科 研机构的经费时，采取分期结算，即企业将一部分经费在合 1 产学研合作冲突的内涵 作研发期间支付以保证项 目顺利进行，而剩余部分经费则采 Eliezer(1995)指出，产学合作 (跨组织)关系由于合 取在研究成果产业化后一定年限内按最初约定的利润比例分 作双方在社会组织体系中所处定位不同而形成不同的价值 成方式延迟支付 J，科技成果的转化短期内很少会取得明显 观，在本质上类似于跨文化的合作关系，是个人行为和组织 的经济效益，这意味着科研人员拿到全部经费并应用于下一 行为的综合反映…，因而它往往会受到组织行为、行为准 个项 目将会是一个漫长的过程，而经费的支持、课题的申报、 则、和价值观念等方面的差异的影响。此外，产学研合作关 职称的评判、学校知名度的提高是一个环环相扣的链条，缺 系还普遍受到政府政策与经济环境等外部因素的引导和制 一 不可，这就极易产生矛盾。从以上分析可见，产学研合作 约。根据冲突影响因素，产学研合作冲突可分为文化冲突、 实际是一个博弈的过程 ，其成员之间的合作是建立在共同追 利益冲突以及知识产权冲突。 求各 自所需的基础上，试图通过有效协商，调和彼此的策略， 1．1 文化冲突 达成共同认可的有约束力的协议，分享合作带来的收益。利 文化冲突是指不同形态的文化要素之间相互对立、排斥 益冲突是产学研合作面临的主要冲突。 的过程，既指不同组织因文化观念不同而产生的冲突，也包 1．3 知识产权冲突 含了在一个组织内部 由于员工分属不同成长环境而产生的冲 利益是大学谋求产学研合作的出发点，知识是大学在产 突。产学研合作中的文