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【优化方案】2016-2017高中语文人教版必修5练习:第1单元2 装在套子里的人 落实应用案
(时间:45分钟 分值:45分)一、语言运用(20分)下列各句中加点的成语使用不正确的一项是(3分)( )年开发商的日子过得战战兢兢随着负债率提高资金链断裂风险也在增大这一切在2016但是他觉着在官方的批准或者默许里面老是包藏着使人怀疑的成分包藏着隐隐约约、还没充分说出来的成分。凡是违背法令、脱离常规、不合规矩的事虽然看来跟他毫不相干却惹得他闷闷不乐。时间无处不在却没有人得以切实地触摸;时间如影随形在生活的点点滴滴之中绽放着自己的魅力与影响。解析:选D。“如影随形”一般用来形容两个人关系密切。此处用来形容人与时间的关系下列各句中没有语病的一项是(3分)( )英国政府计划从今年9月开始推行4到5岁幼童将接受语文和算术能力的“基准测验”此政策遭到了教师工会的强烈反对。一种观念只有被人们普遍接受、理解和掌握并转化为整个社会的群体意识才能成为人们自觉遵守和奉行的准则。契诃夫作品最大特点就是善意的温柔的讽刺既讽刺别人也嘲弄自己不是冷嘲热讽而是温存的提醒。今年5月9日是俄罗斯卫国战争胜利70周年有近30个国家和国际组织的领解析:选C。本题考查辨析病句。A项成分残缺推行”后面缺少与之呼应的宾语可在“基准测验”后加“的政策”;成分赘余应把“将”删去。B项语序不当接受、理解和掌握”应改为“理解、接受和掌握”。D项今年5月9日是……周年”搭配不当应在“周年”后加“纪念日”;表意不明有近30个国家和国际组织的领导人”有歧义具体指“30个国家和国际组织”还是“30个领导人”表达不明确。[来源:学优高考网]
语序不当之并列词组(短语)位置不当在一个句子中并列词组(短语)中的各项要注意其轻重、先后、大小的关系遵循一定的逻辑关系否则容易出现位置不当。辨析时应重点注意以下技巧的应用:(1)认真分析并列词语之间的时间先后、空间距离、范围大小、程度轻重、情感流程、时局变化、数目常规、成绩名次、法定位置、对应承接等逻辑关系看有无违反逻辑关系。(2)倒序检查:对句中并列词语问题如一时无法判断可将语序如:这是一本好书它能催人进取促人警醒引人深思。分析:并列词语排列顺序不当。按照事理、逻辑次序应将“催人进取促人警醒引人深思”改为“引人深思促人警醒催人进取”。仿照下面的示例从所提供的名人中任选一个为其写几句话要求与例子的格式、句式一致。(待选名人:鲁迅、巴尔扎克、莎士比亚)(4分)示例:契诃夫讽刺是你身上的血液/如针灸刺向疾病/轻轻一捻/变色龙与别里科夫都自羞无比答: 解析:首先分析提供的例子。“讽刺”是契诃夫最主要的创作风格;“是你身上的血液”“如针灸刺向疾病”运用了比喻的修辞手法;“变色龙”与“别里科夫”都是契诃夫作品中的经典形象。所以无论选取哪位名人仿写时均要考虑到他的创作风格和作品形象。此外还要把握好句式特点。答案:(示例)莎士比亚批判是你手中的利器/如闪电划向苍穹/微微一转/麦克白和夏洛克都汗颜无比假5分)病 历 表姓名: 性别: 年龄: 职业: 婚姻状况: 症状: 病因: 病源: 病害: 答案:别里科夫 男 不详 希腊文教师 未婚 六神不安、脸色苍白、垂头丧气、战战兢兢 现实生活的刺激和惊吓 封建思想 辖制了介绍下面这幅漫画的内容并指出漫画的寓意。(5分)
答: 答案:内二、阅读提升(25分)阅读下面的文字完成6~9题。一首田园诗契诃夫我的舅舅是好到不能再好的人啊!”纳塞奇金上尉的穷外甥和唯一继承人格利沙不止一[来源:学优高考网gkstk]过了一个钟头我独自一个人站在上尉面前安慰他说:“算了谢拉皮昂·叶果雷奇!这有什么关系呢?钱是完了可是孩子们都还在嘛。”这倒是实话。钱是身外之物。孩子们都在。这话说得对。”然而呜呼!一个星期后我遇见格利沙。老兄到您舅舅家里去一趟吧!”我对他说。叫他见鬼去吧!我才不稀罕他呢老魔鬼!傻瓜!他就不能另找一家银行去存钱!”您还是应当去。要知道他是您舅舅嘛!”他?哈哈!……您在开玩笑吧?您打哪儿知道他是我舅舅?他是我后妈的表哥!八竿子打不着的亲戚!牛(
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