【优化方案】2016-2017高中语文人教版必修5练习：第2单元5　滕王阁序 落实应用案.docVIP

(时间：45分钟　分值：45分)一、基础巩固(14分)下列句子中对加点词的解释错误的一项是(2分)(　　)识盈虚之有数　　数：数目控蛮荆而引瓯越 引：连接宇文新州之懿范 懿：美好气凌彭泽之樽 凌：超过解析：选A。数：定数。下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是(2分)(　　)　　　B. C. D. 解析：选A。A项均为助词的。B项表转折；表并列。C项却；尚且。D项在；到。下列句子中加点词的意义与现代汉语相同的一项是(2分)(　　)童子何知躬逢胜饯 B．阮籍猖狂岂效穷途之哭时维九月序属三秋 D．十旬休假胜友如云解析：选D。“休假”古今意义相同。A项古义指后生、晚辈；今义泛指儿童。B项古义指狂放、不拘礼法；今义指狂妄而放肆含贬义。C项古义指秋季的第三个月即九月；今义指三年。下列句子中加点的词没有活用现象的一项是(2分)(　　)屈贾谊于长沙 B．雄州雾列俊采星驰十旬休假胜友如云 D．宾主尽东南之美解析：选C。A项屈：使动用法使……受冤屈。BD项美：形容词作名词俊杰。下列句子与例句句式相同的一项是(2分)(　　)例：极娱游于暇日宇文新州之懿范 B．纤歌凝而白云遏奉晨昏于万里 D．都督阎公之雅望解析：选C。C项与例句皆为状语后置句。A、D两项都是定语后置句。B项是被动句。根据语境提示在横线上填写恰当的名句。(任选4句共4分)(1)描写水光山色被人誉为“写尽九月之景”的两句是：________________________________。(2)直接描写滕王阁壮丽景观的句子是：________________________________。描写滕王阁周围景物的句子是：________________________________。(3)描写当地繁华富庶的句子是：________________________________。(4)写景表现虚实相映之美的四句是：________________________________。(5)描写水天相接、浑然天________________________________。这两句是将对滕王阁的景物描写推向高潮的句子历来被人视为千古绝唱。(6)表达自己不因年华流逝和处境困顿而自暴自弃的句子是：________________________________。答案：(1)潦水尽而寒潭清烟光凝而暮山紫　(2)层峦耸翠上出重霄；飞阁流丹下临无地　鹤汀凫渚穷岛屿之萦回；桂殿兰宫即冈峦之体势　(3)闾阎扑地钟鸣鼎食之家；舸舰弥津青雀黄龙之舳　(4)渔舟唱晚响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒5)落霞与孤鹜齐飞秋水共长天一色　(6)老当益壮宁移白首之心？穷且益坚不坠青云之志二、阅读提升(16分)(2014·高考浙江卷改编)阅读下面的文言文完成7～10题。欧阳行周文集序[唐]李贻孙欧阳君生于闽之里。幼为儿孩时即不与众童亲狎行止多自处。年十许岁里中无爱者。每见河滨山畔有片景可采心独娱之常执卷一编忘归于其间。多也。未甚识文字随人而问章句忽有一言契于心移日自得长吟高啸不知其所止也。父母不识其志每尝谓里人曰：“此男子未知其指何如要恐不为汩没之饥氓也。未知为吉凶邪？”乡人有览事多而熟于闻见者皆贺之曰：“此若家之宝也奈何虑之过欤！”自此遂日日知书伏圣人之教慕恺悌之化达君臣父子之节忠孝之际唯恐不及。操笔属词其言秀而多思率人所未言者君道之容易由是振发于乡里之间。建中、性颇嗜诱进后生推拔于寒素中唯恐不及。至之日比君为芝英。每有一作屡加赏进。游娱燕飨必召同席。君加以谦德动不逾节常公之知日又加深矣君之声渐腾于江淮且达于京师矣时人谓常公能识真。寻而陆相贽知贡举搜罗天下文章得士之盛前无伦比故君名在榜中。常与君同道而相上下者有韩侍郎愈、李校书观洎君并数百岁杰出人到于今伏之。君之文新无所袭才未尝困。精于理故言多周司当代文柄以变风雅。一命而卒夭其绝邪！君于贻孙言旧故之分于外氏为一家。故其属文之内名为予伯舅所著者有《南阳孝子传》有《韩城县尉厅壁记》有《与郑居方书》皆可征于集。故予冲幼之岁即拜君于外家之门。大和中予为福建团练副使日其子价自南安抵福州进君之旧文共十编首尾凡若干首泣拜请序。予诺其命矣而词竟未就。价微有文又早死。大中六年予又为观察使令访其裔因获其孙曰为题其序亦以卒后嗣之愿云。【注】　①窅(yǎo)：怅惘。②汩没：沦落。③欧：通“瓯”。对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是(3分)(　　)盖其性所多也　　　　　　　多：超过由是振发于乡里之间 振发：显扬宜其司当代文柄 司：职掌皆可征于集 征：验证解析：选A。本题考查对常见文言实词在文中含义的理解。“下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是(3分)(　　)君加以谦/德动不逾节/常公之知日又加深矣/君之声渐腾/于江淮且达于京师矣/时人谓常公能识真君加以谦德/动不逾节