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【南方新课堂 金牌学案】2016-2017学年高中语文(人教版)必修一课件:11包身工
* 目标导航 文本助读 基础导练 预习导读 1.理清文章的思路,领会文章的中心思想。 2.分析点面结合的写作手法。 3.认识包身工制度的罪恶,认识帝国主义和封建势力残酷压榨中国劳动人民的罪行。 4.关注社会,关注时事,培养自己的社会责任感和人权意识。 目标导航 文本助读 基础导练 预习导读 1.连线作者 ? ? ? ? 夏衍(1900—1995),原名沈端先,浙江人,优秀剧作家、电影艺术家,戏剧运动的组织者、领导者,杰出的新闻记者、政论家。1923年开始接受马克思主义,1930年参加了“左联”的工作。抗战期间,任《救亡日报》总编辑。在重庆任《新华日报》总编辑。新中国成立后,曾任文化部副部长、中国文联副主席、中国电影家协会主席等职。1994年被授予“有杰出贡献的电影艺术家”荣誉称号。 夏衍一生著译丰富,其创作的电影、戏剧、杂感、电影评论、报告文学均有较高造诣,创作和改编的主要作品有电影剧本《狂流》《赛金花》《上海屋檐下》《法西斯细菌》《祝福》《林家铺子》《革命家庭》《在烈火中永生》等。 目标导航 文本助读 基础导练 预习导读 2.探寻背景 “包身工”是中国旧社会一种变相的贩卖奴隶的形式。被贩卖的是青少年,由包工头骗到工厂、矿山做工。他们没有人身自由,工钱全归包工头所有,受资本家和包工头的双重剥削。作者为了创作电影剧本《女性的呐喊》搜集了许多关于包身工的材料,对20世纪帝国主义经营的工厂公然保留封建奴隶制度的行为感到愤怒,决心予以揭露。本文反映的是20世纪30年代上海纺织厂里包身工的情况,是作者在1935年经过几个月的实地考察之后写出来的。文章于1936年发表于“左联”机关刊物《光明》创刊号上。 目标导航 文本助读 基础导练 预习导读 1 2 3 4 1.识字注音 (1)单音字 蠕动(rú) 猪猡(luó) 拎着(līn) 惺忪(xīnɡ sōnɡ) 水门汀(tīng) 褴褛(lán lǚ) 游说(shuì) 荤腥(hūn) 契据(qì) 籼米(xiān) 莴苣(wō) 譬如(pì) 纱锭(dìnɡ) 皮辊(ɡǔn) 谄媚(chǎn) 骷髅(kū) 目标导航 文本助读 基础导练 预习导读 1 2 3 4 目标导航 文本助读 基础导练 预习导读 1 2 3 4 目标导航 文本助读 基础导练 预习导读 1 2 3 4 3.词语释义 (1)褴褛:(衣服)破烂。 (2)蹒跚:腿脚不灵便,走路缓慢、摇摆的样子。 (3)见机:看机会,看形势,文中是“知趣”的意思。 (4)施与:以财物周济人,给予(恩惠)。 (5)谄媚:用卑贱的态度向人讨好。 (6)惺忪:形容因刚醒而眼睛模糊不清。 (7)怜悯:对遭遇不幸的人表示同情。 (8)焦灼:非常着急。 (9)生杀予夺:指统治者掌握生死、赏罚的大权。 (10)不假思索:用不着想。形容说话做事迅速。 目标导航 文本助读 基础导练 预习导读 1 2 3 4 4.词义辨析 (1)营利 赢利 同:两者都有“获得利益”的意思。 异:“营利”指谋求利润,动词。“赢利”指所得的利润,名词。 应用 ①40年来,世界形成了一个奇妙的现象:所有人的赢利并不是来自真实的生产劳动,而是一些国家和超级金融机构创造的无穷无尽的纸币和信用货币。 ②根据我国《风景名胜区条例》规定:风景名胜区有从事以营利为目的的经营活动的属于违法行为。 目标导航 文本助读 基础导练 预习导读 1 2 3 4 (2)报怨 抱怨 同:两者都与“怨”有关,含有“不满”的意思。 异:“报怨”意为报复怨恨,指对所怨恨的人作出反应,词义较重;“抱怨”指心中不满,数说别人不对,或埋怨,词义较轻。 应用 ①在我们很多人对从事最艰苦工作的农民工表现出藐视和冷漠时,他们中的大多数人并没有因社会对他们的不公而抱怨。 ②宽容,首先就得剔除心中的杂念,淡泊明志;同时要推己及人,以直报怨,与人为善。对待子女的冲撞,做父母的要宽容;对待学生的过失,做教师的要宽容。 目标导航 文本助读 基础导练 预习导读 1 2 3 4 (3)不管 尽管 同:作为连词,这两个词都连接复句里的分句。 异:“不管”引进任意条件,后面跟表示任指的疑问代词或联合短语,整个复句表示条件和结果。“不管”常和“都”“总”等搭配。“尽管”肯定某个事实,表示让步意义,整个复句表示转折。“尽管”常和“但是”“然而”“还是”等搭配。 应用 ①醉酒驾驶机动车,不管情节是否恶劣、是否造成后果,都将按照“危险驾驶”定罪,处以拘役并处罚金。 ②服装,作为一种群体性记忆,尽管只是一个表象符号,却以非文本的形式记录着人们的生活所发生的翻天覆地的变化。 目标导航 文本助读 基础导练 预习导读 1.包身工过着怎样的悲惨生活?课文中有哪些提示? 提示 为了反映包身工的悲惨生活,作者主要选取了三个场景。 四点过一刻,包身工清晨起
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