【备课推荐】2017年秋高二语文人教版必修5课件：11中国建筑的特征.pptVIP

第四单元 本单元学习自然科学小论文,即科普论文。所选文本都是中外科普佳作,这些文章涉及面广,写法多样。从内容上看,《中国建筑的特征》涉及的是建筑方面的知识和艺术,文章高屋建瓴地阐述了中国建筑的风格特征;《作为生物的社会》是美国医学家、生物学家刘易斯·托马斯探究生物世界的规律与秘密的论文,文章以独特的视角,打破禁忌,将生物的行为与人类进行比较,指出生物在集体行动中表现出高度的组织性,似乎具有整体思维的特点;而霍金的《宇宙的未来》则将视线移向了更为宽广的时空,探究宇宙的发展趋向。从写法看,这些文章有的是综述观点,有的是探讨成因,有的是做细致入微的分析,融知识性和趣味性于一体,都在向我们传授知识的同时,给我们展示了科学之美。 11　中国建筑的特征 聆听作家故事 了解作品背景 积累语言知识 把握文脉主旨 梁思成(1901—1972),我国著名建筑学家,清华大学教授,广东新会人。曾主持中华人民共和国国徽和人民英雄纪念碑的设计。1946年为清华大学创办了建筑系,担任教授兼系主任直至1972年。历任中国建筑学会副理事长、北京土建学会理事长、中国科学院技术科学学部委员、首都人民英雄纪念碑建设委员会副主任等职。著有《清代建筑例则》《中国建筑史》等。 聆听作家故事 了解作品背景 积累语言知识 把握文脉主旨 自1939年起担任中央博物院建筑史料编纂委员会主任的梁思成,从1942年开始着手编写《中国建筑史》,两年后完成。这是我国第一部由中国人自己编纂的比较完善、系统的中国建筑史,它的完成也实现了梁先生从20世纪20年代留美学习时就立下的夙愿——“《中国建筑史》要由中国人来写”。当时,梁思成就读于宾夕法尼亚大学建筑系,他看到欧洲各国对本国的古建筑已有系统的整理和研究,并写出本国的建筑史,而日本学术界的许多知名学者也已着手研究中国建筑史,并取得了一定的成果,不禁深受触动。《中国建筑史》一书就是在这种时代背景下完成的。 聆听作家故事 了解作品背景 积累语言知识 把握文脉主旨 1.注字音 聆听作家故事 了解作品背景 积累语言知识 把握文脉主旨 2.写汉字 3.解词语 大同小异:大部分相同,只有小部分不同。 穹窿:天空中间高四周下垂的样子,也泛指高起成拱形的。 法式:标准的格式。 聆听作家故事 了解作品背景 积累语言知识 把握文脉主旨 4.辨近义 (1)喜闻乐见　有口皆碑 辨析:两者都有“爱好”“喜欢”的意思,但使用对象和词义的侧重点不同。“喜闻乐见”,喜欢听,乐意看。“有口皆碑”,形容人人称赞。多用来形容业已被人们认同的人、事、物。 例:①张战翠从事城市保洁工作30多年,勤勤恳恳,有口皆碑。 ②他们用群众喜闻乐见的歌舞、快板、小品等多种文艺形式,为大家献上了一场文化盛宴。 (2)同一　统一 辨析:“同一”,指两个事物本来就是一样的,可以看作同一种事物,或者具有一致性。“统一”,是指矛盾对立双方有互相转化的趋势,可以合为一体,或者说可以和谐化。 例:①这同一原则,也常应用在城市规划上。②统一思想是做好工作的前提。 聆听作家故事 了解作品背景 积累语言知识 把握文脉主旨 1.文脉图解 聆听作家故事 了解作品背景 积累语言知识 把握文脉主旨 2.主旨归纳 本文通过介绍中国建筑的九大特征和建筑的“文法”、“词汇”和“可译性”,向我们展示了中国建筑在世界建筑史上的独特魅力和重大价值,同时指出了每个建筑体系有其自身的“文法”和“词汇”,遵照这些法式才造就了世界建筑的丰富性和多样性,表达了应用我们自己建筑上的优良传统来建造适合于今天我们新中国的建筑的热切愿望。 问题导思 多维探究 审美鉴赏 【任务一】 把握文章结构,梳理作者思路 中国建筑的九点基本特征,是按什么顺序展开的?哪些特征属于总体特征?哪些特征属于结构特征?哪些特征属于装饰特征? 参考答案:按照总体特征、结构方法、外观装饰的顺序展开的。三至五点属于结构特征,六到九点属于装饰特征。一、二点属于总体特征,而一、二点因为是从总体上来谈中国建筑的,既涉及结构特征,也涉及装饰特征。 问题导思 多维探究 审美鉴赏 【任务二】 了解说明方法,体会表达技巧 1.作者在介绍中国建筑的第六个特征“屋顶在中国建筑中素来占着极其重要的位置”一段中,采用了哪些说明方法?请举例说明。 参考答案:①比较说明,用“在其他体系建筑中,屋顶素来是不受重视的部分”突出中国建筑中屋顶的特征和重要性;②引用说明,引用《诗经》中的语句说明屋顶的建筑特征。 2.文章的第15段“这种‘文法’有一定的拘束性……创造极不相同的类型”,在结构上和手法上各具有怎样的特点? 参考答案:这段文字采用了“总—分—总”的结构形式,采用了打比方的说明方法。 问题导思 多维探究 审美鉴赏 1.作者在介绍中国建筑的“风格和手法”时,说到建筑和语言文字一样,把建筑的“风格和手法