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【备课推荐】2017年秋高二语文人教版必修5课件:13宇宙的未来
13 宇宙的未来
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斯蒂芬·威廉·霍金(1942— ):英国剑桥大学应用数学、理论物理学系教授,当代最重要的广义相对论和宇宙论家,被称为“宇宙之王”。20世纪70年代,他与彭罗斯一起证明了著名的奇性定理,共同获得了1988年的沃尔夫物理奖。他因此被誉为继爱因斯坦之后世界上最著名的科学思想家和最杰出的理论物理学家。
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本文是霍金1991年1月在剑桥大学的一次讲演录。在这篇课文中,作者先从古代的巫师和近代的宗教预言谈起,引出话题,说明从科学的角度谈论宇宙的未来是非常严肃的事,科学有别于宗教的地方是它的求实精神。然后探讨宇宙是继续膨胀还是有可能收缩,这是这篇讲演的主体部分。计算宇宙的密度是这部分内容的关键所在。最后,介绍两种新的理论——人择原理和暴涨理论,体现出科学界最新的探索。
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1.注字音
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2.写汉字
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3.解词语
恍惚:①神志不清;精神不集中。②(记得、听得、看得)不真切;不清楚。
臭名昭著:坏名声人人都知道。
殊不知:①竟不知道(引述别人的意见而加以纠正)。②竟没想到(纠正自己原先的想法)。
百思不解:反复思索,仍然不能理解。
坍缩:天体体积缩小,密度加大。文中指整个宇宙的坍缩。
逃逸:逃跑。
感恩戴德:对别人所给的恩德表示感激。
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4.辨近义
(1)空无一物 目空一切
辨析:“空无一物”,什么都没有。“目空一切”,一切都不放在眼里,形容骄傲自大,什么都看不起。前者形容客观的事物,后者形容人骄傲自大的心理。
例:①许多没有通过充分论证而盲目上马的开发区,除了围墙和杂草,空无一物。
②现在重提艰苦奋斗,就是为了杜绝取得一点点成绩就目空一切、骄傲自满的情绪。
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(2)模棱两可 首鼠两端
辨析:“模棱两可”,对事情不置可否,这样也行,那样也行,没有明确的态度或意见。“首鼠两端”,迟疑不决或动摇不定。前者重在观点不明确,后者重在犹豫不确定。
例:①他害怕事情一旦变化,他将有不测大祸,所以跪在地上回答了一句模棱两可的话。
②这件事必须当机立断,不宜首鼠两端、犹疑不决。
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2.主旨归纳
这篇演讲,从古代巫师的预言,谈到近代宗教的预言,再到对宇宙未来的讨论,主要分析了宇宙未来的两种命运:一是继续膨胀下去,一是收缩以至于坍缩成一个点。收缩还是膨胀,取决于宇宙的平均密度的大小。作者运用天体物理学理论,对宇宙未来的预测并没有给出准确的说法,体现了作为科学家谨慎的治学精神。
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【任务一】 筛选与整合文中的信息
1.文章第1段说科学家有信心预言未来。接下来的第2至5段写了什么内容?有什么作用?
参考答案:第2至5段,写巫师、牧师、宗教狂热者等非科学家们对未来的妄测,反衬科学家观测的可靠性、求实性。
2.对宇宙未来的预言,关键是要弄清宇宙的什么问题?
参考答案:对宇宙未来的预言,关键问题在于:宇宙的平均密度是多少。
3.作者认为宇宙的未来会是怎样的?
参考答案:宇宙会有两种可能:如果宇宙的平均密度“比临界值小,宇宙就将永远膨胀。但是如果它比临界值大,宇宙就会坍缩”。
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【任务二】 把握作者在文中的观点态度
1.宇宙中存在暗物质的证据是什么?
参考答案:宇宙中存在暗物质的“一个证据来自于螺旋星系”,“必须存在某种看不见的物质形式,其引力吸引足以把这些旋转的星系牢牢抓住”;“另一个证据来自于星系团”,“要不是引力吸引把星系抓到一起,这些星系团就会飞散开去”。
2.作者列举了哪两种假说,说明现在的宇宙密度可能就在临界状态?
参考答案:作者列举了两种假说,“一种是所谓的人择原理”,另一种是“极早期宇宙的暴涨理论”。
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3.通观全文,作者对宇宙的未来做出预测了吗?作者是怎样探讨“宇宙的未来”的?
参考答案:作者对未来做出了预测,宇宙的未来有两种可能,关键在于宇宙的平均密度是多少。
有人说认识宇宙的未来就是认识人类自己,这一观点可从哪些角度来理解?
提示:对这个问题,可以多角度回答,如从人类起源、人类现状、未来的发展、外星生命、宜居星球等角度探讨。
参考答案:
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生动的导引,严谨的推理
这篇科技论文是演讲词,具有演讲的特点。预言宇宙的未来
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