2018版高中数学人教版A版必修一学案第一单元 1.2.1 函数的概念含答案.docVIP

§1.2　函数及其表示 1.2.1　函数的概念 学习目标　1.理解函数的概念(重点、难点).2.了解构成函数的三要素(重点).3.正确使用函数、区间符号(易错点)． 预习教材P15－P17，完成下面问题： 知识点1　函数的概念 (1)函数的概念 概念 设A，B是非空的数集，如果按照某种确定的对应关系f，使对于集合A中的任意一个数x，在集合B中都有唯一确定的数f(x)和它对应，那么就称f：A→B为从集合A到集合B的一个函数 三要素 对应关系 y＝f(x)，xA 定义域 x的取值范围 值域 与x对应的y的值的集合{f(x)|xA} (2)函数相等 如果两个函数的定义域相同，并且对应关系完全一致，我们就称这两个函数相等． 【预习评价】　(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)函数的定义域和值域一定是无限集合．(　　) (2)根据函数的定义，定义域中的任何一个x可以对应着值域中不同的y.(　　) (3)在函数的定义中，集合B是函数的值域．(　　) 提示　(1)×　函数的定义域和值域也可能是有限集，如f(x)＝1； (2)×　根据函数的定义，对于定义域中的任何一个x，在值域中都有唯一确定的y与之对应； (3)×　在函数的定义中，函数的值域是集合B的子集． 知识点2　区间及有关概念 (1)一般区间的表示． 设a，bR，且ab，规定如下： 定义 名称 符号 数轴表示 {x|a≤x≤b} 闭区间 [a，b] {x|axb} 开区间 (a，b) {x|a≤xb} 半开半 闭区间 [a，b) {x|ax≤b} 半开半 闭区间 (a，b] (2)特殊区间的表示. 定义 R {x|x≥a} {x|xa} {x|x≤a} {x|xa} 符号 (－∞，＋∞) [a，＋∞) (a，＋∞) (－∞，a] (－∞，a) 【预习评价】 已知全集U＝R，A＝{x|1x≤3}，则UA用区间表示为________． 解析　UA＝{x|x≤1或x3}，用区间可表示为(－∞，1](3，＋∞)． 答案　(－∞，1](3，＋∞) 题型一　函数关系的判定 【例1】　(1)下列图形中，不能确定y是x的函数的是(　　) (2)下列各题的对应关系是否给出了实数集R上的一个函数？为什么？ f：把x对应到3x＋1；g：把x对应到|x|＋1； h：把x对应到；r：把x对应到. (1)解析　任作一条垂直于x轴的直线x＝a，移动直线，根据函数的定义可知，此直线与函数图象至多有一个交点．结合选项可知D不满足要求，因此不表示函数关系． 答案　D (2)解　是实数集R上的一个函数．它的对应关系f是：把x乘3再加1，对于任意xR,3x＋1都有唯一确定的值与之对应，如当x＝－1时，有3x＋1＝－2与之对应． 同理，也是实数集R上的一个函数． 不是实数集R上的函数．因为当x＝0时，的值不存在． 不是实数集R上的函数．因为当x0时，的值不存在． 规律方法　1.根据图形判断对应是否为函数的方法 (1)任取一条垂直于x轴的直线l； (2)在定义域内平行移动直线l； (3)若l与图形有且只有一个交点，则是函数；若在定义域内没有交点或有两个或两个以上的交点，则不是函数． 2．判断一个对应是否是函数的方法 【训练1】　设M＝{x|0≤x≤2}，N＝{y|0≤y≤2}，给出下列四个图形，其中能表示从集合M到集合N的函数关系的有(　　) A．0个　　　 B．1个C．2个　　 D．3个 解析　错，x＝2时，在N中无元素与之对应，不满足任意性．对，同时满足任意性与唯一性．错，x＝2时，对应元素y＝3N，不满足任意性．错，x＝1时，在N中有两个元素与之对应，不满足唯一性． 答案　B 题型二　相等函数 【例2】　(1)下列各组函数： f(x)＝，g(x)＝x－1； f(x)＝，g(x)＝； f(x)＝，g(x)＝x＋3； f(x)＝x＋1，g(x)＝x＋x0； 汽车匀速运动时，路程与时间的函数关系f(t)＝80t(0≤t≤5)与一次函数g(x)＝80x(0≤x≤5)． 其中表示相等函数的是________(填上所有正确的序号)． (2)试判断函数y＝·与函数y＝是否相等，并说明理由． (1)解析　f(x)与g(x)的定义域不同，不是同一函数；f(x)与g(x)的解析式不同，不是同一函数；f(x)＝|x＋3|，与g(x)的解析式不同，不是同一函数；f(x)与g(x)的定义域不同，不是同一函数；f(x)与g(x)的定义域、值域、对应关系皆相同，故是同一函数． 答案　 (2)解　不相等．对于函数y＝·，由解得x≥1，故定义域为{x|x≥1}，对于函数y＝，由(x＋1)(x－1)≥0解得x≥1或x≤－1，故定义域为{x|x≥1或x≤－1}，显然两个函数定义域不同，故不是相等函数． 规律方法　判断两