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2014届文科政治《生活与哲学》L7唯物辩证法的联系观-核心提纲PPT.ppt

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2014届文科政治《生活与哲学》L7唯物辩证法的联系观-核心提纲PPT

1.实践的含义及其基本形式。 2.实践的特点。 3.实践是认识的基础=实践决定认识。 ①实践是认识的来源 ②实践是认识发展的动力 ③实践是检验认识真理性的唯一标准 ④实践是认识的目的和归宿 4.实践和认识的辨证关系。 经典表述: (1)实践决定认识。+扣题论述 (2)认识对实践具有反作用。正确的认识能够促进客观事物的发展,对实践具有指导作用。 +扣题论述 ?经典问题:从认识论角度分析,用“……理论”指导人们的实践活动。 5.认识的反复性和无限性原理及其方法论要求 ?经典表述:认识具有反复性,对一个事物的正确认识要经多次反复才能够完成;认识具有无限性,追求真理是一个永无止境的过程。 认识的反复性和无限性原理要求我们做到与时俱进、开拓创新,在实践中认识和发现真理、在实践中检验和发展真理。 6.真理。 ①真理的客观性—真理性的认识只有一个。 ②真理的条件性和具体性 —真理的条件性和具体性表明,真理和谬误往往是相伴而行的。 ;?“唯物辩证法”所属知识范畴: 联系观、发展观、矛盾观、辩证否定观。 ?唯物辩证法的总特征是—— 唯物辩证法的实质和核心是—— 认识问题的根本方法是—— ?辩证法的观点——;09年安徽高考文综政治试题:网络已经渗透到当今社会生活的方方面面。某中学高二(2)班的同学以“网络与生活”为主题,开展综合探究活动,同学们通过走访、上网、咨询、查阅等途径获得如下信息: 请你参与探究并回答下列问题。 (3)在探究活动中,同学们体会到网络的发展及其应用有着广阔的前景。请你运用唯物辩证法总特征的知识,探讨怎样更好地利用网络服务于社会生活。(8分);1.联系的普遍性。 ——练习《同步训练》’P172-T22;2.联系的客观性。 ——练习《同步训练》’P172-T22/P173-T25;民生问题;6.系统优化的方法。;用联系的有关知识分析问题,一般涉及如下角度 (1)联系具有普遍性,…和…之间存在着相互影响、相互制约的关系,我们要用联系的观点看问题。 (2)联系的客观性…… (3)联系虽然是客观的,但人具有主观能动性,人们可以建立新的具体的联??…… (4)联系的多样性…… (5)整体和部分的关系……

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