初二上伴你成长答案.ppt

1、明明在学习上不让父母操心，还帮助妈妈做家务活是在从小事做起，孝敬父母。（2分）对我们来说，孝敬父母要从小事做起，爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴。（2分） 2、明明帮助爸爸隐瞒酒后驾车闯红灯的真相是没有在法律和道德的基础上去孝敬父母。（2分）我们对父母的孝敬，不是古代的愚孝，也不是盲目的顺从，是在道德和法律基础上对父母的报答。如果父母做出不道德的事，我们要勇于批评和制止，如果他们触犯法律，我们要依法办事，不能因亲情而宽恕、包庇其违法行为。（2分） 3、因此，我们应该发扬中华民族孝亲敬长的优良传统，同时要正确对待父母的教育，要在道德和法律的基础上孝敬父母和长辈。（2分） 1、如果父母做出违反道德和法律的事,能指出他们的错误的同学占30%，说明大多数同学没有认识到对父母的孝敬，不是古代的愚孝，也不是盲目的顺从，如果父母做出有违法律和道德的事情的时候，应勇于制止，依法办事。 2、父母因某事错怪了你，会跟他们争吵、赌气的同学占70%，说明绝大多数同学缺乏对父母的敬重和爱戴。没有很好地理解、体谅父母，克服消极的逆反心理。 3、当自己做错了事，会向父母隐瞒的同学占75%，说明绝大多数同学会对父母不诚信，缺乏与父母沟通。 1、针对“小曹、小齐在黑板报设计上互不相让，甚至影响班级形象”，他们应学会欣赏他人、赞美他人、宽容他人、尊重差异，加强沟通，同时，在交往时也要自觉维护集体利益。 2、针对“小红因怕同学误会，想放弃诺言”，小红应学会在交往中坦诚大方，信守诺言，为人诚信。 3、针对“小强硬是缠着小红不放”，小强应学会在交往中尊重、理解他人，注意交往的方式。 结合上述材料谈谈你对此事是如何看待的。 1、妈妈叮嘱小明坚持学习尽到了教育和管教子女的义务，履行了家庭保护的职责。但是妈妈说只要成绩好，所有要求都满足是错误的，没有以正确的方式教育子女，不利于孩子的成长。 2、小明觉得妈妈很烦，把妈妈关在门外是逆反心理的体现，没有认识到父母的高期待、严要求是一种爱，这样做既伤害了父母，又惩罚了自己，小明应该克服消极的逆反心理、理解、体谅父母，积极与父母沟通，学会孝敬父母。 1、结合材料谈谈你将如何劝说王某的4个子女为其医病。 快要一模考试了，妈妈给明明提出要进入班级前三名的目标，为此明明开始夜以继日地紧张复习。一天到校后发现数学作业没有完成，情急之下就向同桌求助，看着同桌为难的表情，明明很不开心，说：“我们是好朋友，好朋友就应该相互帮助嘛”。老师发现抄作业的事后，狠狠批评了明明，明明向老师承认了错误。心里对妈妈却有了埋怨，回家后对妈妈展开长达一周的“冷战”。 请运用所学知识评析小明的言行。 ①明明按照妈妈的提出的目标认真复习，说明了他能够正确对待父母的关爱和教育，理解父母的高期待、严要求是一种爱，是孝敬父母的体现。 ②明明发现数学作业没有完成，情急之下就向同桌求助说明他缺乏诚信意识，没有履行好受教育的义务。 ③明明说：“我们是好朋友，好朋友就应该相互帮助嘛”说明他没有认识到真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓友谊。 ④明明向老师承认错误说明他能够尊重老师，能够正确对待老师的批评，对待批评能做到有则改之，无则加勉。 ⑤明明展开对妈妈的“冷战”是消极的逆反心理的体现，既惩罚了自己，也伤害了父母。我们要努力克服消极的逆反心理，与父母多沟通；学会换位思考，学会宽容。 ⑥总之，我们要正确对待父母的教育、积极与同学交往、正确对待老师的批评，学会换位思考，学会宽容，坚持诚信做人。 ? 小强因打闹把同学小杰的衣服撕破了，老师对小强进行了教育，他很不服气，愤而将文具袋扔到地上。回家后他不吃晚饭，也无心做作业，妈妈劝他要抓紧时间完成作业，他很不耐烦，与父母进行顶嘴。 请你运用所学知识对小强进行劝说。 ①针对“被老师教育不服气”，小强应学会正确对待老师的表扬与批评，从老师的角度看问题，做到换位思考。（3分） ②针对“愤而将文具袋扔在地上”，小强应学会调控情绪，做到尊重他人。（3分） ③针对“回家后不吃晚饭”，小强应学会珍爱生命，对自己的健康负责。（3分） ④针对“厌烦妈妈，与父母顶嘴”，小强应学会克服消极的逆反心理，正确对待父母的关爱和教育，做到孝敬父母。（3分） ⑤所以我们要正确地与老师、父母交往，做一个负责任的公民。（1分） 某学校八年级学生小强看到本班同学受外班同学欺侮后报告老师，却被外班同学辱骂，小强于是与其展开口水战，差点就要动手，幸被老师及时制止。为解决问题，老师将小强喊到办公室。 老师：“给你妈妈打个电话，让她到学校来一趟。” 小强拔通电话后说:“到学校来，