美术系美术史答案A.doc

兰州城市学院2010--2011学年第1学期 试卷参考答案及评分标准(A) 课程名称：中国美术史 课程代码：120254 课程承担院系：美术学院 考核院系：美术学院 专 业：艺术设计 年 级：2009级本科 考核方式：闭卷 命题教师：高宇琪 命题时间：2010年12月 一、填空题(每空2分，共20分) 1.顾恺之 2.苏汉臣 3.敦煌莫高窟、云冈石窟 4.石涛 5.“名从主人” 6.王维 7.新疆和田玉、辽宁岫玉 8.彩陶 二、单项选择题(每小题1分，共10分) 1.A 2.D 3.C 4.B 5.A 6.B 7.D 8.B 9.C 10.A 三、名词解释题（每小题4分，共20分） 1.彩陶：即彩色陶器，(1分)系利用赤铁矿粉和氧化锰作颜料，使用类似毛笔的工具，在陶坯表面彩绘各种图案，入窑经900～1050℃火烧后，在橙红的底色上，呈现出黑、红、白等颜色的图案。(3分) 2.六法论：“六法”最早出现在南朝齐谢赫的著作《画品》中。(1分)六法论提出了一个初步完 备的绘画理论体系框架，中国古代绘画自此进入理论自觉的时期。六法依次为： ①“气韵生动”或“气韵，生动是也”。 (0.5分) ②“骨法用笔”或“骨法，用笔是也”。 (0.5分) ③“应物象形”或“应物，象形是也”。 (0.5分) ④“随类赋彩”或“随类，赋彩是也”。 (0.5分) ⑤“经营位置”或“经营，位置是也”。 (0.5分) ⑥“传移模写” (0.5分) 3. “放意相物”：意指作者的思想情感。(2分)作者用自己的思想感情去体会描写对象的神，就是“放意相物”。（2分） 4. “外师造化，中得心源”：即是以客观现实为师，而又出自作者自己心灵予以艺术加工，把 客观现实与主观能动因素结合起来。（2分）一语道破艺术创作奥秘，明确地解决了绘画 创作方法上的主客观关系问题，成为至理名言，中国古代优秀画家总是遵守着这条比较完整的艺术创作法则。（2分） 5.“吴门画派”：明代的文人画上承元人传统,初期亦有名家，但未汇成巨流.随着院体、浙派的极盛而衰，以史称吴门的苏州为中心，形成了波澜壮阔的吴派，取代了院体和浙派在画坛中的地位。(2分)一般认为，这一派兴于沈周(1427--1509年)成于文征明(1470--1559年)。属于吴门派的学生大多数是文征明的学生与子侄。著名的有文彭、文嘉、文伯仁、等。（2分） 四、判断题（每小题1分，共10分） 1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.√ 6.√ 7.× 8.× 9.√ 10.√ 五、简答题（每小题5分，共10分） 1.战国时期的帛画有何艺术特点？代表作品有哪些? (1)代表作品是《人物龙凤帛画》和《人物御龙帛画》。（2分） (2)画面中的人物形象准确生动，反映了当时人物肖像画的新水平。它们都兼用了写实和夸 张变形的手法，说明了这个时期的绘画正完成着从依据想象描绘向写实描绘的转变。 （2分） (3)人物皆为正侧面立像；通过衣饰表现墓主人的身份地位；勾线流利挺拔；设色采用渲染和平涂相结合的方法。（1分） 2. 请简述“清初四王”的艺术特色是什么？ (1)“四王”属于正统画派，同时也属文人画家，他们倡导南宗的绘画风格，创造出了 另一种新风格。将中国画的笔墨水平发展到了前所未有的高度。 他们在艺术思想上的共同特点是仿古，把宋元名家的笔法视为最高标准，这种思想因受到皇帝的认可和提倡，因此被尊为“正宗”。（3分) (2)“四王”以山水画为主，绘画具有“中和”之美，能使人消除偏激浮躁之气，涵养一颗平和仁爱之心，而这一形式离不开精深的笔墨造诣。各自画风略有区别，又有师承关系，分为“娄东”与“虞山”两派，影响了后代三百余年。（2分） 六、论述题（每小题10分，共20分） 1.请论述张彦远的《历代名画记》。 (1)对绘画功能的全面认识，在认为绘画具有“成教化、助人伦”政教作用的同时，又明确提出“怡悦情性”。(2分) (2)对谢赫的“六法”作了进一步阐发。强调气韵，以气韵统率画面形象，“以气韵求其画，则形似在其间矣”，又说：“骨气形似皆本乎立意而归乎用笔”，要求“意存笔先，画尽意在”。 （3分） (3)对绘画品评，依次列为自然、神、妙、精、谨细五等。（2分） (4)重视画家个人风格与艺术概括能力，他要求画家“神工独运”，要求“运墨而五色具”对于墨的作用最早从理论上加以强调。此外，书中约有一半篇幅汇集了自古以来至成书时的370余位画家的传记资料及其作品著录