提升财务培训技能(如何运用PPT等).pptx

我 请 您 吃 第一步 我做鱼胸有成竹---培训课程开发第二步 我请您吃鱼渠成水到---培训课程演绎第一步 我做鱼胸有成竹---培训课程开发课程开发编剧四部曲：对症下药言之有根框架结构言之有序血肉丰满言之有备精炼出彩言之有文一、言之有根1、问题诊断：“望、闻、问、切”2、课程开发模型Phenomenon想象呈现Reason原因分析MEASURES措施及解决方案二、言之有序1、让内容排好队2、内容设计的结构模式2.1 时间式2.2 空间式2.3并列式2.4递进式3.7 ±2法则：效果最佳的表达方式美国心理学家米勒研究论文《神奇的数字 7 ±2：我们信息加工的限制》我们的大脑在短时间记忆中能够一次接纳的信息块数量在5-9之间。启示：越是简单调理的东西就越容易让人记住！三、言之有备1.巧妇难为无米之炊2.组织培训素材要做到“四性” 材料的主题性 材料的可靠性 材料的典型性 材料的生动性四、言之有文-----让语言精彩起来同中讲出不同深入在己 浅出给人第二步 我请您吃鱼渠成水到---培训课程演绎四种常见的企业培训风格知识含量讲死讲师僵尸讲事授课技巧一、授课技巧语言7%+声音38%+态势55%专注全场空台登场享受掌声静场起音再次致礼从容不迫退场上台空台登场1、稳场、稳口、稳神2、眉目传情，四“视”同堂直视—环视—遥视静场起音开场式直接式2.引言式3.提问式4.介绍式5.故事式6.新闻式从容不迫—开始精华讲解1、对语言的要求2、对动作的要求3、对神态的要求1、对语言的要求1.1 声音—洪亮达远、丰满圆润1.2 吐字—清晰有力、准确到位1.3 节奏—轻重缓急、抑扬顿挫1.4 语调 —生情并茂、丰富感人2、对动作的要求2.1 大方自然：恰如其分，复核人们的审美习惯 自然才能真实的表情达意。2.2 协调一致：第一、手势与全身协调。 第二、手势与口头语言协调。 第三、手势与情感协调。2.3 简练有力：大开大合、干净利索、清楚明了 抬臂、手腕硬、虎口张绝招：一举一动3、对神态的要求一脸死相 相由心生3.1 培训师最忌讳的是：弱智的表情3.2 优秀培训师特质表情是：真正的高手感觉不到压力，大智若愚言出色动 色动形随3.2 表情运用的原则：二、课程结尾收场1、结尾方式1.1 总结式（综述、提炼）1.2 号召式1.3 感谢式1.4 祝福式2、结尾禁忌2.1 矛盾式2.2 仓促式2.3 啰嗦式鱼吃完了，好吃吗？你会做了吗？中医的四诊: