[名校联盟]山东省日照市东港实验学校七年级数学上册《一元一次方程应用》课件（一）.ppt

一元一次方程应用(一) 1.一件工作，若甲单独做2小时完成，那么甲单独做1小时完成全部工作量的 . 2.一件工作，若甲单独做a小时完成，则甲单独做1小时，完成全部工作量的 ,m小时完成全部工作量的 .a小时完成全部工作量的 . 3．一件工作，若甲单独做7天完成，乙单独做5天完成，甲、乙合做一天完成全部工作量的 .甲、乙合作2天完成全部工作量 ,甲、乙合作x天完成全部工作量的 . 4．工程问题中涉及三个量：工作量、工作效率与工作时间．它们之间存在怎样的关系？中学学科网 工作量=工作效率×工作时间 甲、乙合做 例1 一件工作，甲单独做20小时完成，乙单独做12小时完成．现在先由甲单独做4小时，剩下的部分由甲、乙合做，需要几小时完成？ 甲 例2 整理一批图书,由一个人做要40小时完成.现在计划由一部分先做4小时,再增加2人和他们一起做8小时,完成这项工作.假设这些人的工作效率相同,具体应先安排多少人工作? zxxkw 人均效率(一个人做1小时完成的工作量)为 . 由x人先做4小时,完成的工作量为 . 再增加2人和前一部分人一起做8小时,完成的工作量为 . 这项工作分两段完成,两段完成的工作量之和为 . 1. 某中学学生自己动手整理操场，如果让初一学生单独工作，需要7.5小时完成;如果让初二学生单独工作,需要5小时完成．如果让初一、初二学生一起工作1小时，再有初二学生单独完成剩余部分，共需多少时间完成？ 练 习 2. 整理一批数据，由一人做需80小时完成．现在计划先由一些人做2小时，再增加5人做8小时，完成这项工作的 .怎样安排参与整理数据的具体人数？