中学联盟安徽省长丰县实验高级中学2017届高考语文一轮复习教案：扩展语段（含反思）.doc

长丰县实验高中2016 ~2017学年第一学期高三年级语文学科 集 体 备 课 教 案 备课教师： 史步周 孔敏 姚德涛 项目 内容 课题 第三章 扩展语句 修改与创新 教学 目标 1、了解扩展语句的常见形式。 2、掌握扩展语句的步骤、具体方法和注意点。 教学重、 难点 教学重点：语句扩展的具体方法。 教学难点：语句扩展的步骤。 教学 准备 教学 过程 考点阐述： [来源:学.科.网Z.X.X.K] 扩展语句是考试说明中新增的一个考点。它要求考生在提供的原句（包括词）的基础上，在不删减字词，不变动词序，不改变原句句型（有要求的除外）的情况下，通过增加原句修饰成分和增加分句，使简单结构复杂化，单纯语意更加具体、详尽、丰富的一种造句形式。 随着考试改革，扩展语句可能有更丰富的形式，有的只给出话题，或象征性的情景，要求进行更具体丰富生动形象明白的扩展。 这种题型考的是考生两个方面的能力，一是考生分析问题的能力，一是考生语言表达的能力。这两种能力的综合，再加上这种题型考生平时做的虽然很多，但教师批改不认真和讲解不到位，所以学生的基础都比较差，教师在这个专题上要多下功夫，多讲解，多训练，这个题目的分数还是很得的。 考题剖析： 高考题：根据下列两种情景，以“歌声”为重点，分别扩展成一段话。每段不少于30个字。 情景一：毕业典礼上???????同学们???????歌声 情景二：考试前夕?????????我???????????歌声 1、参考例句： （1）?毕业典礼上，同学们围成一圈，手拉着手，人人发自内心地激动万分地齐唱着一首团结奋进的歌——《我的未来不是梦》 （2）?这天晚上，我的心情怎么也不能平静，于是轻唱着我最喜爱的一首歌《真心英雄》，在这首优美的弦律中我安然入睡。 2、误区列举： [来源:学科网ZXXK] （1）?未能明确地表现出规定的情景。如“毕业典礼”或“考试前夕”。 （2）?未能扩展重点，有的将“歌声”理解成了“歌”，有的未能以“歌声”为重点。 （3）?语言干瘪，生硬造作。 [来源:学.科.网Z.X.X.K] 3、课本例句： （1）毕业典礼上，同学们齐声合唱《友谊地久地长》，歌声中充满了大家对恩师的感激，对母校的眷恋，对学友的祝福。 （2）考试前夕，我手心冒汗，心里打鼓。这时从窗外传来一阵优美的歌声，像一股沁人心脾的春风轻轻吹干了我手的汗渍，似母亲感人的话语慢慢抚慰着我打鼓的心灵。于是，我信心十足地投入人生的又一次搏击。 三、考点探究 扩展语句的形式 组词成句： [来源:学+科+网Z+X+X+K] 这类题一般是提供三五个词语，要求将这些词语或短语组成一个意思连贯完整的句子或段落。一般有字数要求。 用下面这几个词构织一种现象，语句连贯，字数50字左右。 毁骂???赞美???置之不理???欣然 [参考答案]：作品遭人毁骂，我们常能置之不理，说人家误解了我们或根本不了解我们；作品有人赞美，我们无不欣然引为知音。 （补例）依据合理的想象和联想，将这几个词组成一段不少于30字的生动的话。 候鸟???游船????稀薄 [参考答案]早来的候鸟常常一群群落在浮水上，像乘载游船，欣赏着日渐稀薄的冬意。 【练习1】以下面的词语为内容，扩展为不少于30字的句子或句群。 雨??????雨声 （答案见考点9第2题） 使语句具体丰满： 这种类型的扩展，一般原句只有主语、谓语、宾语几个主干成分，为了使语句更加具体丰满，答题就要添加枝叶（定语、状语、补语），但添加的成分要符合一定的情景或情形。 例2：下面这个句子对事情叙说得太简单概括，依据原句内容，展开想象和联想，尽量使原句语意具体丰满。 姑娘摘葡萄。 [参考扩展]美丽的维吾尔族姑娘轻巧地摘下了一串玲珑剔透的葡萄。 （补例）请依据一定情景，展开想象，把原句扩展成一句不少于30字的具体丰满的话。 愁绪扰着心情。 [参考扩展]“剪不断，理还乱”的愁绪一段时间来一直扰着我那本就不甚宁静的心情。 【练习2】由于原句很简单，有些语意表达得不太清楚，请依据某一道理，把原句扩展成一句具体丰满的话。 飞蛾（或蝴蝶）值得赞美。 扩展：为着追求光和热，将自己的身子扑向灯火，终于死在灯下或浸在油中的飞蛾，的确是永远值得我们这些有着高贵生命的人赞美的。 使语句具体生动。 这类扩展题，原句一般只有对事件的概括的交代，没有作细致的生动的描绘，要求答题者进行生动的描绘，或采用比喻、拟人等手法，使之情境化，使之更加真实感人。 例3：将下面的这个句子扩展，使之细致生动。 琴声吸引了许多路人驻足倾听。 [参考扩展]优美的《梁山伯与祝英台》小提琴协奏曲，轻轻地飘出小白楼的窗户，穿过蒙蒙细雨，洒落在林间的小路上。