中学联盟山东省聊城市高唐县第二实验中学九年级语文下册人教版教案：11 地下森林断想.docVIP

年级科目 九年级语文 课题 《地下森林断想》 主备人 审核人 总课时数 教学 目标 1．整体把握地下森林的特点和品质。2.反复朗读，体味字句，感受地下森林成长的艰难历程。3.感悟地下森林给我们的人生启迪。[来源:学科网ZXXK] 重点 难点 反复朗读，体味字句，感受地下森林成长的艰难历程。 教 学 过 程[来源:学科网ZXXK] 一、前置练习，积累知识 1．作者常识： 二、情境激趣，导入新课 亲爱的同学们，一提到森林，我们便不由地会被它那雄伟壮丽，遮天蔽日、浩瀚无垠的气势所震撼。然而，你们见过地下森林吗？在遥远的年代的火山爆发的火山口里长出了一片片参天大树，连成了一片地下森林。那种蔚为壮观的景象更是震撼人心。今天，就让我们随着著名作家张抗抗的笔触，一起走进地下森林，共同去感受那非同寻常的力量吧！ 三、自主学习，合作探究 （一）初读课文，整体感知快速默读，思考：本文主要写了什么内容？ ?明确：面对大自然创造的地下森林奇迹，作者展开丰富的想像，用优美生动的语言，描写了地下森林形成的历史，满怀激情地歌颂了地下森林的顽强不屈的生命力，表达了对孕育地下森林的峡谷的无限景仰之情。 （二）跳读文章，品味欣赏请同学们运用跳读的方式再次快速阅读课文，先用波浪线把你认为美妙的句子或段落标示出来，然后按照“我发现……句子或段落写得美妙，它的美妙在于……”的句式组织语言，准备闪亮登场发言。 归纳学生发言：生1：我发现这一段写的美妙：“它懂得阳光虽然嫌弃它，时间却是公正的，为此它宁可付出几万年的代价。它在黑暗中苦苦挣扎向上，爱生命爱得那样热烈真挚。尽管阳光一千次对它背过脸去，它却终于把粗壮的双臂伸向了光明的天顶，把伟岸的成材无私奉献给人们，得到了自己期待已久的荣光。”它的美妙在于：作者用真挚的语言描写了地下森林苦苦挣扎，努力向上，永不屈服，默默无闻的精神。师：的确如此，地下森林经过了风风雨雨，几万年的垂死挣扎，终于重见阳光，往日黑森森的峡谷变成了今天阳光明媚的森林。。?生2：我发现：“秋日的艳阳在森林的树梢上欢乐地跳跃，把林子里墨绿的松、金色的唐棋、橘黄的杨、火红的枫，打扮得五彩缤纷”写得美妙。它的美妙在于：?整齐的句式，简练的语言，以及拟人的应用，使语言显得精致而优美。师：这位同学从句式和修辞的角度，对他喜欢的语句进行了品味。生3：我发现“虽然你拥有珍贵的树木，这大自然无价的财富，然而你沉默寡言，与世无争――多么不公平啊，你这个世上罕见的地下森林”这句写得蕴含哲理，它的美妙在于写出了地下森林具有沉着谦逊的品格，它与世无争，默默无闻。师：是啊，地下森林沉着谦逊的品格，感染着我们每一个人。 四、归纳总结，提升能力 文章的最后有这样一句话：“地下森林，我们古老的地球生命中新崛起的骄子，谢谢你的启迪。”你们学完这篇文章以后，一定有很多的启迪，你能用一句名言警句来谈谈你的启迪吗？你能用一个事例来验证这一道理吗？ 亲爱的同学们，在人生的征途中，只有矢志不渝的开拓，才能赢得光辉的未来；只有坚忍不拔的进取，才能到达幸福的乐园；只有顽强不息的攀登，才能登临理想的颠峰。我将这一段话送给每一位同学。愿我们的人生是无愧、充实而又闪光的人生。 五、当堂检测，检查效果 片断练习：结合自身经历写一段话，谈自己遇到困难，或面临人生的第一次选择，或面对挫折的感受[来源:学科网ZXXK][来源:学科网] 教学反思：