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1~5课提纲
七年级政治期末复习提纲
第一单元 我是自己的主人
(一)????? 我们都爱玩(做玩的主人)
1、为什么说玩也是我们的权利?
《儿童权利公约》中规定“缔约国确认儿童享有休息和闲暇,从事与儿童年龄相宜的游戏和娱乐活动,以及自由参加文化生活和艺术活动。”现阶段我们还是未成年人,所以我们依法享有玩的权利。
儿童系指18岁以下的任何人
通过时间:1989年11月20日 正式对中国生效的时间:1992年4月1日
2,谁侵害了我们玩的权利?为什么?
侵害我们“休息和玩耍权利”的是深切关心、爱护着我们的父母和老师,因为他们对玩有着误解,认为玩会影响学习和浪费时间。
3,?我们的维权方案?
我们玩的权利一方面需要来自(社会的保障),另一方面需要我们自己来(宣传和维护)。
4,?玩和学之间的关系是什么?
玩和学并不矛盾,在玩的过程中我们也可以学到知识,做到玩的有意义;在紧张的学习之余,适当的放松和休息也是必要的,可以提高工作和学习的效率。
5,健康玩耍的好处: 健康的玩有助于消除生活中的紧张情绪,缓解压力,提高生活质量。在玩耍应该遵循(无害原则、适度原则和安全原则)。
6,在网络中应该怎么玩?
网络中的虚拟世界不仅深刻地改变了我们的生活方式,也为我们提供了极其丰富的玩耍方式和无限的玩耍空间。网络是把双刃剑,要正确对待网络和电子游戏(趋利避害,遵循健康玩耍的原则)。
(二)????? 情绪调味师(做情绪的主人)
1,情绪:
(1)含义:情绪是人心理活动的重要表现,它产生于人的内心需要是否得到满足。
(2)类型:情绪是多样的,可分为喜、怒、哀、惧四种基本情绪。
(3)情绪无所谓好坏,只要适度地调节控制他们,就能品出生活的滋味。
2,?【“爽”的感觉】:
(1)含义:当某种需求和愿望得到满足,我们就会体验到愉悦的、积极的情绪。
(2)表达情绪时应注意什么:在表达情绪是要适时、适度,要学会对自己的情绪负责,不能因为过于激动而对他人和社会造成不良影响。
(3)真正的快乐是能让自己更加健康更加积极向上的快乐。
3,【心中有火山】:
(1)含义:当自己的愿望一再受挫,紧张状态逐渐积累,就会产生愤怒这种富有敌意的情绪。
(2)消极影响:随便发火很容易破坏人际关系,并给人留下缺乏修养的印象,对自己的健康也是有害无利。
(3)积极作用:怒是人的正常情感之一,没有愤怒的人生,是一种残缺。只要不丧失理智,愤怒便充满活力。
(4)注意事项:首先是不要伤害自己。其次是不要伤害别人。另外,不要借破坏公共财物、扰乱社会秩序等手段来发泄愤怒。
(5)珍惜愤怒和平息发泄愤怒并不矛盾,珍惜愤怒的背后实际上是珍惜面对某种情况时我们内心的尊严、同情心、正义感和责任感。
(6)愤怒不等于冲动,即使在愤怒之下也要有理智的行动,只要不丧失理智,愤怒便充满活力。
4,【 走出情绪的低谷】:
(1)情绪低落的消极影响:长期陷入情绪的低谷,会对自己的学习、生活和健康产生不利的影响。
(2)调节消极情绪的方法:立即行动、合理定位、自我暗示、合理发泄、心理换位
(三)????? 生活中的“雷区”(面对不良诱惑做自己的主人)
1、面对生活中的雷区,我们应该怎样做:
①努力学习,提高辨别是非能力,远离“雷区”
②深刻认识并加大对“雷区”的危害的宣传,增强防范意识。
③严格自律,掌握拒绝技巧,拒绝”雷区”的诱惑。
2、怎样看待拒绝:拒绝是一种权利,就像生存是一种权利一样。人们常常以为拒绝是一种迫不得已的防卫,其实它更是一种主动的选择。
3、雷区是真正含义:生活中的不良诱惑。
4、中学生误入雷区的原因: 1觉得新鲜好奇2、盲目从众3为了寻求自己的价值份量
5、涉入雷区的危害:1、对自己:伤害青少年的身心健康,影响生活和学习。严重的会导致青少年误入歧途,走上违法犯罪的道路。2,对他人:误入雷区后也会破坏家庭幸福,对他人、社会都会带来危害。
6,?? 拒绝是一种权利,是一种主动的选择,我们要学会拒绝。
7,?? 拒绝的艺术(既拒绝了别人又不损伤别人的自尊心):谢绝法、婉拒法、不卑不亢法、幽默法、无言法、、缓冲法、回避法、严词拒绝法、补偿法、借力法、自护法。
第四课. 电视机的变迁
1.生活中的变化
服饰的变化:从20世纪六七十年代颜色灰暗,样式单调;到改革开放后,大胆追求时尚。
购物的变化:从生存型向享受型过渡。表现在:购物的方式 内容 付款方式 。
※说明:人民群众的生活水平发生了巨大的变化,生活质量不断提高。
※2.取得成绩或巨大变化的原因:
① 坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”为指导思想。
② 坚持以经济建设为中心,坚持改革开放。
③ 坚持科学的发展观,以及科教兴国战略的实施。
④ 开辟了中国特色社会主义,形成了中国特色社会主义理论体系。(根本原因)
3.改革开放:包括对内改革,对
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