人教版（部编教材）七年级语文下册第一单元第一课《邓稼先》PPT(共35张PPT).ppt

扩思： 本文除了运用大量的褒义词表达作者感情外，在语言上还有哪些特色？ 排比句的运用 长短句的结合 往往造成一股气势，好念，读者印象深刻。 形成一种交错美。长句便于表达较复杂严密的意思；短句显得活泼，节奏快。 结合起来用，有一种抒情味浓厚，感染力强的表达效果 “党的好干部”。 “为人民而死，虽死犹荣” 小练笔： 借鉴本课所学刻画人物的方法 写写我们身边的“邓稼先”，请同学，猜猜他/她是谁？ 学习本文你的收获有哪些？ 1、相仿事例 2、名人名言 3、成语 4、一首歌 5、一首诗 6、一段话 ...… 我的中国心 河山只在我梦里祖国已多年未清静可是不管怎样也改变不了我的中国心洋装虽然穿在身我心依然是中国心我的祖先早已把我的一切烙上中国印 长江长城黄山黄河在我胸中重千斤无论何时无论何地心中一样清流在心里的血澎湃着中华的声音就算生在他乡也改变不了我的中国心 　　杨振宁（1922——），出生于安徽省合肥市，美籍华裔物理学家，因与李政道共同提出宇称不守恒理论，获得1957年诺贝尔物理学奖。 人物介绍 邓稼先（1924—1986），安徽省怀宁县人，中国研制和发展核武器的重要技术领导人，为我国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器做出了重大贡献。1999年党中央、国务院、中央军委给他追授了“两弹一星功