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财经案例分析策划

“XX杯”在杭高校 法律知识案例分析邀请赛 策 划 书 浙江财经学院法学会 2011/7/29 ?为贯彻落实和改进《大学生思想政治教育的意见》、《关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见》和党中央国务院批转的关于进一步加强“四五”普法规划的精神和共青团江西科技学院委员会关于协办“全国青少年网上普法知识竞赛”的具体方针,我们在我校广泛开展普法宣传教育活动,在我校广大学生中掀起一个自觉学法、懂法、用法的新高潮。坚持“厚德重教、德法并举、知法用法、修身养德”的原则,引导广大学生自觉学法、懂法、用法。促进广大学生掌握法律常识,增强法制观念,提高法律素质。促进健康成长。 后期流程 1、清理场地 2、清点和整理活动用品,分类归还和存放 3、活动图片文字资料的收集与存档 4、活动报道工作 大赛内容 大学法学学习的一般知识和少量选修知识,以及日常生活中发生的真实案例。 前期准备: 各学会与10月31号前,提交本学会参赛队伍的ppt,包括自选案例的解说及必要的图片。 比赛日当天到达休息处时抽取签位1-10号 于比赛开始前,工作人员发送评委案例分析打分表,每位评委5张。 比赛: Part1: 各校演示自备ppt,派遣一名队员,先进行队伍介绍,然后自选案例,自制ppt进行分析展示,时长3分钟。共100分。展示完毕评委及观众可对于其ppt内容提问,最后由评委打分。工作人员收取打分单。 要求:自备案例分析能解说清楚案例各要素,并指出判罚选择及具体法律依据。 Part2:争锋相对 按照比赛前抽签1-10号。1号与10号一组,依次推论2号与9号为二组…5号与6号为五组。每组一个案例,若到时出现有学校未参加,学校单数情况,则为抽到对手的学校轮空。 每组2支队伍分配一个案例,考虑时间90秒,通过某种手段决定哪组先答题。后答题的队伍应带上放有音乐的耳机继续思考。两队答题时间各2分钟,共100分,答题完毕后,评为打分。工作人员收取打分单。 要求:自备案例分析能解说清楚案例各要素,并指出判罚选择,具体法律依据不做必须要求,但能正确指出具体依据可加分0-5分。 Part3.:中场休息 经过part1,part2两个环节,在part3时工作人员计算出各队总分。去前四名直接进入part5,后六名进入复活赛,并以计算出的总分去掉小数点作为复活赛的起始分数。并列出所有队伍的总分,作为part5的起始分值。 观众互动: 主持人向观众读题(选择题)及选项3遍。 公布主持人手机号码,第一个讲电话打通到主持人手机里的观众答题,答对有奖,答错也有精美小礼品赠送。 共10道题目。 礼品:万国教育集团提供的思考辅导书籍,精美小礼物的等。 选手大冒险? Part4:复活赛 每一只队伍都有一个初始分值,高低不同。每队都有10分,20分,30分三种题目。题型为选择题,10分为3选一,20分为4选一,30分为多选题。答题正确加上相应分值,答错扣去相应分值。 于此环节开始前各队可商量选择题目,或者不答题。答题开始后不得更改。 论答题后,与其原有分值进行加减,算出六支队伍的复活赛分数。取分数最高的两只队伍进入part5.其余被淘汰。 Part5:群雄逐鹿 共六支队伍参加,每支队伍采用part2结束后的总分作为初始分值。 总共按部门法分类分成6套案例分析题。每套题包括选择题,多选题各两道,及一道案例分析题。单选题一题10分,多选题一题30分。 由总分最低的队伍在分数最高的三支队伍中挑选对手,并且在六套题中选择套题。双方各答一道单选与一道多选题,答对加上相应分值,答错扣去相应分值。 答完选择题后,计算分值,由总分值低的一方,选择由己方或者对方来答案例分析题。答题一方对于抽到的案例分析进行分析,并提出己方观点同时举出相关佐证,时间为120秒,没有思考时间,此环节可以多名选手轮流回答。答题方分析完毕后,质询方开始案例分析要素补充,时间为90秒。然后双方进入时长各3分钟的自由辩时间,由质询方先进行提问。未答题一方可攻击对方案例分析中的漏洞,及对于对方的案例分析进行补充。答题一方要尽力佐证己方要素与观点,但不允许补充要素与观点。台下评委根据双方分析及辩论进行打分。双方各100分。 (例,即先答方题目共6个得分点,但他只答出4个,后两个没有答到,则在多方攻辩时只能佐证先前提出点,不可补充后两个点,若前4个点被攻破,则被攻破点不算分。) 以此类推,分数倒数第二的队伍再进行选择对手与部门法套题。直至三轮完毕。 计算总分: 总分=part2总分+part5选择题分数+part5案例分析 总分最高的两只队伍进入最后part

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