4有理数大小比较.docVIP

有理数的大小比较 知识点睛 代数法：正数大于非正数，零大于负数，对于两个负数，绝对值大的反而小． 数轴法：数轴右边的数比左边的数大． 作差法：，，． 作商法：若，，，，． 取倒法(通分)：分子一样，通过比较分母从而判定两数的大小． 例题精讲 、为有理数，在数轴上如图所示，则（ ） A. B. C. D. 选择B.特殊值法. 已知有理数与在数轴上的位置如图所示：判断，，，的大小并用“＜”连接. 利用数轴表数，比较大小.如右图，显得答案：. （4级）数所对应的点在数轴上的位置如图所示，那么与的大小关系 若有理数在数轴上的位置如图所示，则下列各式中错误的是（ ） A． B． C． D． 事实上，，则有 已知是不为的实数，且，那么用数轴上的点来表示，正确的应该是哪一个（ ） 根据题意，，且在数轴上的对应点与原点的距离较的对应点大，故选C 实数在数轴上的对应点如图，试比较的大小 根据在数轴上的位置可知，，且的绝对值比的绝对值大，所以 ⑴(人大附中2005-2006学年期中考试)写出，，的大小顺序． ⑵比较，，，，的大小． 教师只要将其中所蕴含的一些思想提醒学生即可！ ⑴根据负数比较大小的法则，我们可以先比较,, 的大小， (法1)：做差法两两比较大小，而后得到答案； (法2)：做商法两两比较大小，而后得到答案； (法3)：以上两种方法在多者比较大小时比较麻烦，我们可以利用“作差法”的升级版来解决问题．，，，我们易得：，所以，进而得到答案：　　. (法4)：取倒数比较法：，，易得：，所以：，进而得到答案． 题后小结：从中我们可以发现规律：对于真分数，有(为正整数)． 　　　　⑵根据有理数大小比较法则，可转化为比较5个分数，，，，的大小，要比较分类　　　　 　　　　大小，通常的做法是通分，再比较分子的大小，这道题的5个分母通分，公分母是个很大的数， 　　　　算起来很复杂，如果我们换个角度思考：将5个分数的分子换成相同的数，再比较分母的大小， 　　　　也就是说，先找出分子的最小公倍数60，再将这些分数进行等值变换，5个分数依次等于： ，，，，，∴???＜＜＜ 即＜＜＜＜，∴＞＞＞＞． 若，则的大小关系 ，可以利用特殊值法，能很容易得到答案 有理数满足，并且有理数满足恒成立，则的取值范围是 (北京市迎春杯竞赛题)如果，请用“”将，，，，，连接起来. 可以理论推导，也可以设数法. 灵机一动 已知，那么的大小关系为 因为，所以 已知，则与的值中较大的是 因为，所以等式左边两个加数中必然一个是，另一个是，即异号，因而 ，所以较大的是 家庭作业 1. 在数轴上画出表示各数的点，并按从小到大的顺序重新排列，用“”；连接 分别将数的对应点在数轴上画出，如图，按数轴上从左到右 的点对应从小到大的实数，得到 2. 实数在数轴上的对应点如图所示，试比较的大小 如图，，所以，因此， 3.如图所示，若，则下列判断一定成立的是（ ） A． B． C． D． 从图形中可知，又，故 4.比较下列各组数的大小，， 根据比较负数的法则，先来比较，，，即，，， 易得，所以，进而得到答案：. 5.把四个数 和 用“＜”号连接起来 ＜-2.371＜-2.37＜-2.37%. 6.(2001年浙江省中考题)已知，则，，的大小关系是什么？ 特殊值代入求解，.