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浅谈多媒体工具在教学考试系统中填空题制作中的应用 　　摘要：该文介绍了如何通过多种多媒体工具来制作交互式填空题的多种方法，并且分别通过一个实例来讲述具体制作方法以及总结了该方法的优缺点。 　　关键词：flash 8.0 dreamweaver 8.0；文本框；输入代码 　　中图分类号：TP37文献标识码：A文章编号：1009-3044(2011)08-1908-02 　　学校是一个培养人，塑造人，培养对社会有用的人才的摇篮！教育的一切工作都是以培养人才为出发点和落脚点的，都服从于服务于实施人才培养模式。教学活动是实现人才培养目标的基本途径。教学管理是按教学计划实施的对教学活动的最核心、最重要的管理。随着日新月异的计算机应用技术的发展，计算机技术越来越深入的应用到教学管理中，制作一个交互式的考试题库在学院教学管理中发挥着越来越重要的作用。考题题库包括选择题、填空题、简答题等题型的制作。本文通过一个实例来讲解制作多媒体软件制作交互式填空题。 　　1 效果功能介绍 　　填空题在输入文本中输入答案，如果输入正确结果如图1所示，如果输入答案错误，如图2所示。 　　2 制作方法 　　1) 方法一，使用dreamweaver网页制作工具来制作填空题。 　　① 操作步骤 　　第一步：打开dreamweaver工具，插入表单； 　　第二步：插入表单中的文本域如图3所示； 　　第三步：利用css样式设计文本域的边框效果样式如图5所示； 　　第四步：插入表单中的按钮，选择表单，在属性菜单中的动作中输入如图6所示代码，这样，当我们选择完了之后点击可以发送到对方的邮箱。这样就通过网页制作工具制作了一个具有交互性功能的填空题。结果如图4所示； 　　② 优缺点 　　优点：此种方法制作过程简单，快速实现交互，文件占用空间小，插入表单可以上传结果。 　　缺点：不能自己判断对错。 　　2) 方法二 通过对flash的输入文本的判断来实现： 　　① 操作步骤 　　第一步：打开flash 8.0软件，窗口菜单中利用静态文本输入文字；如图7所示。 　　第二步：在横线上面插入输入文本，给输入文本定义名字为a._mc。 　　第三步：制作对与错的影片剪辑，对第一个关键帧做停止动作； 　　第四步：将影片剪辑拖入场景适合位置，给影片剪辑定义名称cuo._mc，最后场景中的关键帧如图8所示； 　　第五步：插入判断的按钮，给按钮输入如下的代码； 　　on (release) { 　　 if (a.text == pig) { 　　 cuo.gotoAndStop(2); 　　 } else { 　　 cuo.gotoAndStop(3); 　　 }} 　　预览大功告成。 　　② 优缺点 　　优点：此种方法制作的交互功能很强，文件占用空间小，制作的效果较好学生可以通过按钮自己判断对错和答案，已经打分； 　　缺点：不能实现网络的数据上传功能； 　　3 总结 　　高等教育考试题库系统的制作中，填空题是一种最基本的题型，本文介绍了如何使用多种方法来制作一个交互式填空题的制作技巧，第一种方法主要是通过dreameaver网页制作工具主要是通过css属性来定义表单文本域的方法来实现，第二种方法主要是通过flash软件对a.text的判断来实现；其中第二种方法实现的变化较多并且交互功能较好。 　　参考文献： 　　[1] 杨明.网页设计与制作:Dreamweaver CS3+Firework[M].北京:清华大学出版社,2009. 　　[2] 曾顺.精通CSS+DIV网页样式与布局[M].北京:人民邮电出版社,2007. 　　[3] 赵英杰.Flash ActionScrip 高级编程艺术[M].北京:电子工业出版社,2006. 4