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设计模式与Ecms构建网站 　　摘要：一个网站的开发过程，可分为三个阶段。第一阶段是网站的需求分析，第二阶段是网站的设计阶段，第三阶段是网站的实现阶段。现在通过培训网的开发过程展示以用户为中心的WEB设计、应用网站设计模式和ECMS建站技术实现网站的建设。 　　关键词：用户为中心的WEB设计；网站设计模式；ECMS建站技术 　　中图分类号：TP393文献标识码：A文章编号：1009-3044(2011)09-2024-02 　　The Design of Sites and ECMS Construct Site 　　FU Long-sheng 　　(Hainan College of Economics and Business, Haikou 571127, China) 　　Abstract: There are there stages to develop a web site process. The first stage is to analyze the requirement of the site, the second one is to design the site, and the third one is to realize it. Now it displays user-centered WEB design, the design patterns of application website and ECMS construction through the development process of the training website to realize website construction. 　　Key words: the user-centered WEB design,；the design patterns of application website ；ECMS construction 　　现在互联网越来越发达了，网站已经走进了人们的生活里。所以一个公司为了能宣传自己，基本上都建设自己的网站。美乐岛培训中心为了实现宣传自己并让学员了解学校的情况，决定开发自己的网站。网络的开发过程是一个复杂的过程从如何了解网站用户的背景，网站的定位，及开发网站所需的技术。这些都是开发团队必须了解的，如果没有这些相关的知识，网站建设的质量、用户的满意度也不可能好。现在把美乐岛培训中心的培训网的开发过程所应用到的技术基本地展示出来。 　　1 以用户为中心的WEB设计应用于网站的需求分析阶段 　　美乐岛培训中心学校，是一个主要为高校的学生和酒店企业的员工提供日语培训，所以网站面向的用户群是高校的学生群及酒店企业的负责人。美乐岛培训学校座落在海口大学城附近的小镇桂林洋，离大学城很近，方便于高校的学生来培训。这个是培训学校的主要优势之一，如何让网站中展示呢？高校的学生用户群它的特点是哪些呢？美乐岛培训学校的师资是高校的资深日语教师，如何让酒店的负责人看得到呢？现在以用户为中心的需求分析方法来了解用户。以用户为中心的需求分析方法的主要为两种，一种是针对用户群设计问卷，另外一种是构建场景来完成一系列目标或业务角色，从而就定位了网站的基本功能。邀请了一些这两类的用户群各5个代表，回答了针对他们设计的以下的问卷（表1）。 　　得到他们的回答后，用卡片分类法来整理分类信息，用不同颜色的标签，形成面谈信息的亲和图。最终我们得到的回答是高校学生群的年龄是18~22岁，计算机技能较好，经常上网。如果是学员的话想从网站得到的信息是在哪上课？老师是谁？在课堂上我将学到什么？学校的政策是怎么样的？还想要相关课程的教学资料。而酒店的负责人群是35~45岁，计算机技能比较差，很少专门上网。 　　还有由于美乐岛培训中心培训网站定位是主要推销日语培训课程和提供学员间或学员与教师间的相互联络。根据这些信息,和对应网站设计模式，最终定位网站的类型是网站设计模式里的个人电子商务和教育论坛的综合体，在网站的设计阶段过程，继续与用户保持联系，一起做迭代设计。 　　2 网站设计模式应用于网站设计阶段 　　模式是深入研究设计问题，抓住问题的本质，并且找到简洁的解决方案。模式最早是在建筑师Chirstopher Alexander及同事在1977年出版的《模式语言》中提出的，Alexander认为模式通过提供一种有生命力且共享的语言来提高人们的工作能力，这种语言“可以构建并设计城镇、社区、房屋、花园和房间”。与之相似，各种WEB设计模式也能组成一种可以用在日常工作中的语言。WEB模式反映了设计者使用WEB过程中积累的经验，也可以从其他网站获得这些经验，这些经验也可能来自于对以前开发的一个成功网站设计