2017-2018高考化学一轮优化复习:《离子反应》ppt课件 (共68张PPT).ppt

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2017-2018高考化学一轮优化复习:《离子反应》ppt课件 (共68张PPT)

错选择项 错误原因 D 忽视溶液中的离子反应,与电解饱和食盐水混淆而造成错选。在电解过程中由于产生OH-与Mg2+生成Mg(OH)2沉淀。正确的离子方程式为:Mg2++2Cl- +2H2O Mg(OH)2↓+H2↑+Cl2↑ 【正确解答】 由于NaHSO4过量,所以Ba(OH)2没有剩余,反应的化学方程式是:2NaHSO4+Ba(OH)2 ===BaSO4↓+2H2O+Na2SO4,改写成离子方程式为:Ba2++2OH-+2H++SO===BaSO4↓+2H2O。 【答案】 C 常见离子的检验 1.常见阳离子的检验 (1)常规检验法 ①用NaOH溶液能检验出Cu2+、Fe3+、Fe2+、Al3+、NH ②焰色反应 用焰色反应可检验出溶液中的K+和Na+。 (2)特殊检验法 2.常见阴离子的检验 (1)利用酸碱指示剂检验 [典例探究] ①A和E的溶液显碱性,0.1 mol/L A溶液的pH小于13; ②在B的溶液中逐滴加入氨水有白色沉淀生成,继续加氨水至过量,沉淀消失; ③在C的溶液中加入铁粉,溶液的质量增加; ④在D的溶液中加入过量的Ba(OH)2溶液,没有沉淀。 根据上述实验现象,回答下列问题: (1)写出实验②、③中反应的离子方程式: ②________________________; ③___________________________。 (2)写出下列三种化合物的化学式: A____________、B__________、E____________。 【解析】 A、E的溶液显碱性,说明A、E一种为强碱(氢氧化钡或氢氧化 钠),另一种为碳酸盐,结合阳离子看,该可溶性碳酸盐一定为Na2CO3,则碱必为Ba(OH)2,结合0.1 mol/L的A溶液的pH小于13推知: A为Na2CO3、E为Ba(OH)2;结合②叙述的实验现象推知B为可溶性银盐溶 液,结合阴离子性质可知B为AgNO3; C中加入铁粉,溶液质量增加,说明C溶液中含有的阳离子为Fe3+,D溶液中加入过量的Ba(OH)2溶液无沉淀, (3)电荷守恒原则 如Fe3++Cu===Fe2++Cu2+,错在左右两边电荷不守恒。应为:2Fe3++Cu===2Fe2++Cu2+。 (4)定组成原则 2.看拆分正误 (1)能拆分的物质 如Ca(HCO3)2+2H+===Ca2++2CO2↑+2H2O, (2)不能拆分的物质 如Cl2+H2O 2H++Cl-+ClO-, 4.查看是否忽略了隐含反应 如将少量SO2通入漂白粉溶液中: H2O+SO2+Ca2++2ClO-=== CaSO3↓+2HClO, 即时应用 1.下列表示对应化学反应的离子方程式正确的是(  ) A.FeCl3溶液与Cu的反应:Cu+Fe3+===Cu2++Fe2+ 解析:选B。A项电荷不守恒,错误;NO2与水反应生成硝酸和NO,B项正 确;醋酸是弱电解质,不能拆为离子形式,C项错误;偏铝酸钠与过量二氧化碳反应生成氢氧化铝沉淀和碳酸氢钠,D项错误。 判断溶液中离子能否大量共存  所谓几种离子在同一溶液中能大量共存,就是指离子之间不发生任何反应;若离子之间能发生反应,则不能大量共存。 1.离子间相互结合生成难溶物或微溶物。 2.离子间相互结合生成气体或挥发性物质。 3.离子间相互结合生成弱电解质。 4.离子间发生氧化还原反应。 (注:Fe2+与Fe3+可以共存) 5.离子间发生水解相互促进反应。 Al3+(或Fe3+) 6.离子间形成配合物。 如:Fe3+与SCN-、Ag+与NH3·H2O。 即时应用 视角1 教材高频考点 离子共存问题始终是教材中的高频考点。 例1 常温下,下列各组离子在指定溶液中一定能大量共存的是(  ) 【答案】 C 特别提醒 (2)酸性溶液、pH<7(或=1、2等),说明含有大量的H+。 (3)碱性溶液、pH>7(或=13、14等),说明含有大量的OH-。 (4)注意题目要求是“大量共存”还是“不能大量共存”。 离子反应与离子推断相结合始终是命题的热点。 视角2 追踪命题热点 例2 (1)试剂:先加________,根据现象________________________________________________________________________, 下列离子方程式书写正确的是 (  ) 视角3 易错易误剖析 例3 【常见错误】 选B。 【错因分析】 (1)常见错误分析 错选B项的原因是忽略了一些阴、阳离子能够发生氧化还原反应。三氧化二铁能够溶于强酸氢碘酸生成Fe3+,Fe3+具有强氧化性,能将I-氧化为I2,也就是Fe3+和I-不能共存

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