人教版《道德与法治》七年级下册：2.2 青春萌动 课件 (共26张PPT).ppt

□爱情需要一定的物质基础和共同的生活理想 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 聚焦中考——河南专版 聚焦中考——河南专版 聚焦中考——河南专版 第二课 青春的心弦 第二课时 青春萌动 1.了解青春期的我们对异性有好感是正常现象。 2.正确看待异性交往。 3.学会正确处理与异性之间的情感。 学习目标： 在异性面前有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。 你赞同这样的校规吗？为什么？ 小记者采访： 与异性相处，对我们成长的作用? 有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。 能从对方身上看到某些优秀品质。 与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。 异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑？ 内心坦荡，言谈得当，举止得体 同龄人故事一： 小萌悄悄地喜欢上了邻班的一个男生，他的一切都吸引着小萌。一想起他，既甜蜜又自责……小萌问自己：“我这是怎么啦？这正常吗？” 思考: 你认为这种现象正常吗？为什么？ 正常，因为相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。 同龄人故事二： 一次偶然的机会，小萌和男孩儿认识了。有一天，小萌收到了男孩儿的一封信，这是一封……这是一封情书！他们的感情可以进一步发展吗？ 通过以上分析，你想对小萌说些什么？ 他们的感情可以进一步发展吗？ 生理上、心理上 时间、精力上 经济上 学习上 老师、父母的态度 同学评价 还不成熟 没有足够的时间和精力 不能独立，没有能力承担相应的责任 会影响到我们的学业 反对 不佳 慎重对待、理智处理 同龄人故事三： 男孩再次给小萌写了封信，信中写道：他遇到小萌，认为找到了大人世界中的爱情，感觉很幸福...... 这并不是真正的爱情。 同桌探究： 真正的爱情需要哪些条件？ □爱情需要爱他人的能力 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 单击此处编辑母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 聚焦中考——河南专版 聚焦中考——河南专版 聚焦中考——河南专版