2017年中考数学 复习课件 一元一次方程 （共18张PPT）.ppt

一、知识结构图 专题综合讲解 本章主要题型可分三大类: 1.解方程中的合并与移项. 2.解方程中的去括号与去分母. 3.一元一次方程的实际应用. 专题一、解一元一次方程 专题二、利用方程的解求其他字母的值 1.已知y=3是6+ (m-y)=2y的解,那么关于x的方程2m(x-1)=(m+1)(3x-4)的解是多少? 专题三、一元一次方程的应用 解应用题的流程 提请注意 1.解应用题时,应选取适当的未知数,然后用含未知数的式子表示其他的量,未知数可直接设,有时间接设未知数可简化计算及容易列出方程. 2.在审题和找等量关系时,可在草稿纸上进行书写,书面格式中主要写”设、列、解、答”四个步骤的解题过程。 3.切勿漏写”答”.”设”和””答”必须写清单位名称. 提请注意 4.列方程时,要注意方程两边应是同一类量,并且单位要统一. 5.一般情况下,题中所给条件在列方程时不能重复使用,也不能漏掉不用.重复利用某一个条件,会得到一个恒等式,无法求得应用题的解. 6.对于求得的解,还要看它是否符合实际意义,再写”答”. 实际应用题 1.在某校举办的足球比赛中规定,胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分,某班足球队参加了12场比赛,共得22分,已知这个队只输了2场,那么此队胜了几场?平几场? 5.暑假期间炎陵县炎帝陵管理局推出优惠措施如下表: 6.某校校长暑假将带领该校市级”三好学生”去北京旅游,甲旅行社说:”如果校长买全票一张,则其余学生可享受半价优惠”.”乙旅行社说:”包括校长在内全部按全票价的6折优惠(即按全票价的60%收费)”,若全票价为240元, (1)设学生数为x,甲旅行社收费为y甲,乙旅行社收费为y乙,分别计算两家旅行社的收费(建立表达式); (2)当学生数是多少时,两家旅行社的收费一样? * 一元一次方程总复习 实际问题 数学问题(一元一次方程) 实际问题的答案 数学问题的解(x=a) 设未知数,列方程 解方程 一般步骤 去分母 去括号 移项 合并 系数化为1 检验 灵活选用解方程的步骤解方程 - 8x=3 - x; 4 3 11 2 2. (3x-6)= x – 3; 1 6 2 5 3. = -3; 1-2x 3 3x+1 7 4. [x- (x-1)]= (x- ). 1 3 1 2 2 3 1 2 (x=-20) (x=1) (x=- ) 2 3 (x= ) 67 23 两边同除以５得： X＝１ 5、 解：利用分数的性质得： １０X －５（X －１）＝１０ 去括号得：１０X －５X ＋５＝１０ 移项得：１０X －５X ＝１０－５ 合并同类项得：５ X＝５ 1 4 方法总结:先利用第一个方程求出字母m的值,再把m值代入第二个方程解第二个方程. 2.已知方程4x+2m=3x+1与方程3x+2m=6x+1的解相同. 求(1)m的值;(2)(m+2) ·(2m- ) 2004 2005 7 5 实际问题 设未知数 找出等量关系 列方程 解方程 检验解的合理性 给出答案 2.一通讯骑摩托车需要在规定时间内,把文件送到某地,若每小时走60千米,就早到12分钟,若每小时走50千米,则要迟到7分钟,求路程长. 3.一项工程,由甲、乙、丙三人完成，甲单独做需要10天完成，乙单独做需12天完成，丙单独做需15完成。现计划7天完成，乙、丙先合做3天后，乙有事，由甲、丙完成剩下工程，问：能否按计划完成？ 4.在社会主义新农村建设中，某乡镇决定对一段公路进行改造.已知这项工程由甲工程队单独做需要40天；如果由乙工程队先单独做10天，那么剩下的工程还需要两队合作20天才能完成。 （1）求乙工程队单独完成这项工程所需的天数； （2）求两队合作完成所需的天数。 4元 4.5元 5元 每人门票价 100人以上 51~100人 1~50人 购票人数 某校八年级(1)班和(2)班共103人(其中(1)班人数多于(2)班人数)去该风景区参观,如果以班为单位购票,两班共需付486元. (1)如果两班合起来,作为一个团体购票,可以节约多少钱? (2)两班各有多少学生? *