2017人教版生活与科技第3册第一章第1节《我们身边的动物》教案1.docVIP

生活与科技 学科 备课笔记 年 月 日 单元 一 课题 1我们身边的动物 初备人 教学 目的 要求 指导学生认识身边常见的动物。 激发学生探究动物秘密的兴趣。 培养学生的观察能力(按照一定顺序进行观察的方法)。 教学 重点 难点 进行热爱自然、关爱生命的思想教育。 通过观察、比较，制作等活动培养学生认真细致的科学态度。 培养学生的比较能力和制作简单动物模型的能力。 教学 用具 学具 计算机、投影机 图片资料 视频资料 板书 设计 我们身边的动物 观察常见动物的外形 帮助动物找到生活的地方 教学过程（活动方案） 第一课时 复备课 1．观察常见动物的外形。 通过这项活动，知道一些动物的名称，粗略了解这 些动物外形的特点。 本项活动指导学生观察常见的动物外形。课本第2 页插图中的动物分别是乌鸦、蚯蚓、蜥蜴、松鼠、 青蛙、绿头鸭、蚂蚁。 教学过程 （活动方案） 2．帮助动物找到生活的地方。 通过这项有趣的动手活动，使学生体会。不同的动 物生活在不同的环境中，动物的形体特点及其功能 的形成，是与它们的生活方式及生活环境相关联 的。 课本第4页插图中是几种不同的自然环境：树林、 房屋、草地、河、沙漠等。 要求学生画或者制作一些动物的模型，然后把这些 动物粘贴到他们生活的环境中。 3．动物是我们的朋友，请爱护它们。 我们周围能找到那些动物？ 在观察中，要提醒学生保护找到的各种小动物，不 要伤害它们。 课后反思