2017春鲁教版品社三下第二单元第2课《家乡的故事》教案.docVIP

山人版三年级品德与社会《家乡的故事》教学目标 ?1、了解家乡的风景名胜和物产。 2、激发学生热爱生活、热爱家乡的感情。 教学准备?1、山东风景图片潍坊名胜图片2、潍坊土特产图片土特产实物 教学过程 一、欣赏图片，激发兴趣 师：大家喜欢旅游吗？去过哪儿啊？（引入课题） 师：我们山东也有许多优美的旅游胜地，现在跟老师一起游览一番吧！（播放课件山东风景图片/photo/） 学生欣赏图片。 师：你看了图片，觉得我们山东省怎么样？ 生：我觉得山东真美！ 生：我觉得山东发展真快！ 学生初步感受到了整个山东的美丽，表达了自己对山东的热爱。 二、创设情景，培育感情 活动一?? 争做“优秀小导游” 师：我们潍坊是山东省辽阔大地上的一颗耀眼的明珠，它不仅有悠久的历史和文化，还有许多景色优美的名胜古迹。在我们家乡有一项活动举世闻名，每年都有世界各地的友人来参加。你知道是什么活动吗？（风筝会） 师：通过举办奥运会，世界各地来参加风筝会的人更多了。所以在风筝会期间，风筝会组委会要增加志愿者，从我们班选一批优秀的小导游，来招待他们。领他们在潍坊的名胜古迹游玩一番。谁愿意参加呢？老师先了解一下。 （一）潍坊知多少 ?我们潍坊有哪些值得一游的地方？ ? 生：杨家埠民俗游乐园? 、富华游乐园? 、金宝乐园…… 历史上和潍坊有关的名人有哪些？ ? 生：郑板桥、李清照、张择端、诸葛亮…… ?师：潍坊人在过节时，有哪些传统习惯？ ? 生：清明吃鸡蛋，扫墓。 师：大家对我们家乡了解真多。 （二）欣赏我们家乡的风景 师：现在，你们就是小导游，领着客人去游玩吧！指名让学生介绍潍坊的名胜/i?tn=baiduimagect=201326592lm=-1cl=2fr=ala0word=%CE%AB%B7%BB%C3%FB%CA%A4生：我要向大家介绍/s/blog_441d12f20100kep1.html 教师随机鼓励 （三）家乡的土特产 　师：经过我们热情的招待，现在客人要走了。他们想给自己的亲朋好友带些东西作纪念。你们小组讨论一下，该给他们推荐什么？ 　学生讨论 生：（展示实物）我们准备让他们带几只风筝…… 生：（展示实物）我们给他们准备了潍坊的萝卜、剪纸…… 生：（展示实物）我们准备了泥老虎…… 师：同学们想的真周到，老师也准备了一些礼物，看看是不是和大家准备的一样呢？ 潍坊土特产图片/s/blog_5bf389c70100ay95.html 师：同学们我们的导游到此结束。活动二 画一画，写一写 师：通过这一节课的活动，你觉得我们家乡美吗？你热爱我们的家乡吗？快拿起我们的笔来写一写，画一画吧！ 学生动手，来表达自己对家乡的热爱。 三、总结 师：我们的家乡景色优美，物产丰富，真是山美、水美，所以人人爱。（板书：山美、水美、人人爱）那我们欢迎世界各地的朋友到我们家乡来，了解…… 生（齐答）：“我们家乡的故事”。板书：??????????????????????????????????? 山美 家乡的故事? ????????????????????????????? 人人爱 ???????????????????????????????? 水美