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2017春鲁教版数学六下6.7《完全平方公式》学案
【学习目标】
1. 通过对完全平方公式的探索和推导,进一步发展符号感和推理能力.
2.会推导完全平方公式,并能运用公式进行简单的计算.
3.了解的几何背景.
【温故互查】(小组完成)
1. 直接写出结果:
(l) =_________________;(2)=______________ .
2.叙述平方差公式推导过程.
.
【问题导学】
阅读教材P47—49,完成下列问题:
1.(1) (2)
=____________; = ________________.
2. (1) 类比平方差公式的推导得出:和的完全平方公式.
用语言叙述和的完全平方公式:
__________________________.
你能用如下几何图形来解释这一公式吗?
(2) 差的完全平方公式 .
你能说明理由吗?.(两种方法)
方法1:(类比平方差公式的推导即用多项式乘多项式法则来推导)
方法2:(转化成两数和的平方来推导)
3.你能总结一下完全平方公式的结构特征吗?
(1)和为______次______项式;
(2)和中首尾两项为两数的_______;
(3)中间项为两数积的______倍,
且与乘式中间的符号________.
【自学检测】
1.判断下列计算是否正确,并说明理由.
(1)
(2)
(3)
(4)
用完全平方公式进行计算应注意哪些问题?
_________________________________________________________________________________________________________.
【典例解析】
例1.用完全平方公式计算:
(1) (2)
(3)
归纳:完全平方公式口诀:
首平方,尾平方,积的2倍放中央.
例2.利用完全平方公式计算:
(1) ; (2);
变式:(1);(2) .
【巩固训练】
计算
(2)
(3) (4);
【达标检测】
1.计算的结果是( ).
(A) (B)
(C) (D)
2.填空.
3.填上适当的数,使等式成立:
= .
4.请你观察下图,依据图形面积间的关系,便可得到一个你非常熟悉的乘法公式,这个公式是_________________________________.
【课堂小结】
1、完全平方公式:______________________
2、完全平方公式的结构特征是什么?
3、你还有那些收获?
作业布置:习题6.14第1题;选做第2题.
6.7.1 完全平方公式(1)
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