湖南省桑植县贺龙中学人教版八年级生物上册导学案：5.1动物的主要类群.docVIP

第五单元 第一章 动物的主要类群 复习目标： 通过复习让学生进一步掌握生物与环境的关系，生物一定要适应环境。 通过复习让学生进一步掌握各种生物与环境相适应的一些形态结构特征。 激情投入，享受通过学习带来的快乐。 【使用说明与学法指导】 通过认真复习教材，学会及时对以前学过的知识进行归纳总结，并会用准确精炼的语言回答问题。 【学习过程】 一、自主复习 第一章 动物的主要类群 1、动物根据有无脊柱可分为 动物和 动物。 2、腔肠动物特征： 代表动物 、 、 。 3、扁形动物特征： 代表动物 、 、 。 4、线形动物特征： 代表动物 、 、 。 5、环节动物特征： 代表动物 、 、 。 蚯蚓（变温动物） （1）、生活环境是 。 （2）、生活习性是 。 （3）、食性 。 （4）、体表特征：背面 ，腹面 ，有刚毛；体表有黏液且湿润，蚯蚓靠 呼吸。 （5）、蚯蚓靠 和 协助运动，在粗糙的纸上运动速度较 ，在光滑的玻璃板上运动速度较 。 （6）、区别蚯蚓前后端的标志是 ，远离 一端为 端，靠近 一端为 端。[来源:Zxxk.Com] （7）、环节动物的特征： 。代表动物有： 。[来源:学#科#网] 6、软体动物特征： 代表动物 、 、 。 7、节肢动物特征： 代表动物 、 、 。 (1)蝗虫的身体分______ 、______ 、______ 三部分。 (2)胸部生有______对足和______ 对翅。 (3)体表具有____ __ ，能保护和支持内部柔软的器官，并防______ ，以适应陆地生活。 (4)图中序号______表示的结构为气门，将蝗虫胸部、腹部浸入水中，一段时间后蝗虫会死亡，这是因为蝗虫呼吸时气体出入身体的门户被淹没所致。 8、鱼的性态结构与环境相适应的特征 （1）、鱼的体形呈 形，有利于 。 （2）、鱼的体色 背面 呈色，腹面 色，是一种保护色。 （3）、鱼的感觉器官是 ，能感知水流和测定方向。 （4）、鱼的运动器官是 ，它分为 、 、 、 、 其中胸鳍、腹鳍的作用是 ，尾鳍的作用：① 、② 。 （5）、鱼的呼吸器官是 ，主要结构是 ，呈 色，其中含有丰富的 ，利于