七年级生物下册11.2《人体废物的排出》（第2课时）教案（新版）苏教版.docVIP

第二节 人体废物的排出第）教学目标 1.关注人体排出废物的处理。2.通过资料分析活动，培养学生根据实验数据科学推测的能力。 3.培养学生自主学习的能力，主动搜集、分析资料的能力，获取新知识的能力。 4.通过活动让学生认识到人体产生的粪尿排入到周围环境中，将对环境造成的影响，以及人粪尿的资源价值，从而增强学生的环境保护意识和资源意识。 5.进一步认识到人与环境的相互关系，树立可持续发展观念。 教学重点与难点 重点：废物的处理，增强环保意识和资源意识。难点：人环境的相互关系树立可持续发展观念。教学准备 学生准备：收集有关人体排出废物的处理的相关资料。 教师准备：指导学生设计、修改调查报告，与学生共同收集有关人体排出废物的处理的相关资料视频：尿液的形成。 教学过程 教学内容 教师活动 学生活动 ? 复习提问，引出新课题 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 人体内废物排出的途径 ? ?[播放FLASH]：尿液的形成，请同学复述尿的形成过程。 [提出问题]： [讲述]：人体为了保持人体内环境的稳定，必须通过各种途径将废物排出体外，而人体排出的粪便和尿液中含有一定量的致病微生物，如果不经过处理，就会污染环境。 [算一算]：一个成年人一年要排出约800千克的人粪尿。算一算我国每年有多少人粪尿排到环境中？ 复习上节课有关尿液形成的内容。 ? 激起学习兴趣。 带