七年级生物下册10.1血液和血型（第1课时）教案（新版）苏教版.docVIP

血液和血型（第1课时） （第1课时，总第 课时） 教学目标 （一）知识性目标 1、说出血液的组成和功能。 2、认识血常规检查对诊断疾病的意义。 （二）技能目标 运用所学知识尝试解读血常规化验数据，培养理论联系实际的能力。 （三）情感目标 通过解读血常规化验数据诊断疾病，关注人体的健康。 教学重点 说出血液的组成和功能。 教学难点 认识血常规检查对诊断疾病的意义。 教学准备 1、学生准备：收集自己或亲人的血常规化验单。 2、教师准备：新鲜的鸡血做“血红蛋白特性的观察”演示实验。 观察实验所需的人血涂片玻片标本。 3、FLASH： 血液的组成 4、视频文件：（1）人的血液构成； （2）白血球的功能； （3）白细胞吞噬细菌； （4）血液中的红细胞。 教学过程 教学内容 教师活动 学生活动 导入新课 血液的组成 [读图]：引导学生读P38页的图片。 [引言]：现代社会离不开四通八达的公路网，知识经济的时代离不开信息高速公路。你可曾想到，在你的身体里也有一条条繁忙的运输线，它们为组织细胞运送着氧气和养料，并运走二氧化碳等废物。 [提问]：你知道这条运输线是什么？里面流动着什么吗？ [讲述]：血液是一种流动的结缔组织，是人体内重要的组成物质。它在人体内不停的流动，把氧气和养料送到全身各处，把细胞产生的二氧化碳等废物运走。 [联想]：你对血液了解些什么？