七年级生物下册10.4人体内的气体交换教案（新版）苏教版.docVIP

人体内的气体交换 （第1课时，总第 课时） 教学目标 （一）知识性目标 1．说出肺泡内的气体交换过程； 2．说出组织里的气体交换过程。 （二）技能目标 学会分析实验方案，并能设计对照实验。 （三）情感目标 培养与他人合作探究的能力，发扬集体精神。 教学重点 1．说出肺泡内的气体交换过程； 2．说出组织里的气体交换过程。 教学难点 气体交换的原理。 教学准备 1．教师准备：空气清新剂； 探究实验“呼吸时二氧化碳体积分数的变化”材料用具。 2．FLASH：（1）呼吸时气体成分的变化；（2）气体交换的过程； （3）人体内的气体交换。 教学过程 教学内容 教师活动 学生活动 导入新课 探究：呼吸时二氧化碳体积分数的变化。 [出示图表]：我们每时每刻都在进行呼吸，呼出的气体和吸入的气体中氧气和二氧化碳的体积分数有什么变化呢？ 气体成分 吸入气 呼出气 氧 气 21% ? 二氧化碳 0．032% ? 氮 气 78% ? 水 蒸 气 0．5% ? [探究]：呼吸时二氧化碳体积分数的变化。 [提出问题]：吸入气体和呼出气体中二氧化碳的体积分数有变化吗？ [作出假设]：呼出气体比吸入气体中的二氧化碳体积分数多。 设计实验：如书P59的图所示。 [讨论]：这个实验方案不足之处主要是什么？ [讨论]：小组提出改进意见，并设计本小组的探究计划。 [实验方案]： 1．将澄清的石灰水倒入