学生德育量化kpi考核制度..docVIP

衡水中学学生德育量化考核及实施细则（试行） 第一条 总则 一、中学阶段是青少年形成良好思想品质的关键时期。为此，对中学生实施德育量化考核是加强学生思想政治教育，规范学生德、智、体、美、劳全面发展的一项重要措施。也是全面贯彻教育方针，加强德育管理，依法从严治校，强化管理，提高教学质量的重要保证。德育量化考核是在对学生进行经常性的思想政治工作中，采用正面教育，说理疏导的基础上，以量化的形式全面考核学生的道德品质，促进学生对规范的认识，并逐步转变为自己的行动，做到言行一致，严于律己，从而提高学生思想道德素质，树立正确的理想，培养好的品质，养成良好的行为习惯，培养新时期我国社会主义事业的合格建设者和接班人。 二、学生德育量化考核制定的标准依据是《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》、《中学德育大纲》、《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。 三、考核办法 1、学生德育量化考核实行积分制，按日常行为评分，加奖分和违纪扣分相结合。 2、以班为单位进行考核，在各班班主任的指导下，指定认真、负责的学生执行考核、记分。 3、德育量化考核制度实行百分制。其中德育基础分为80分，加奖分为20分，超过100分仍按100分计算。根据考核标准进行的加分或扣分，都要按照实事求是的原则，避免随意性。 4、根据《衡水中学违纪学生处理办法》对学生的违纪行为，需要给予相应的处分的，除扣德育积分外，视情节轻重给予处分。 5、德育量化考核分为四个等级：90分以上为优、80—89分为良，60—79为及格，60分以下为不及格。 6、德育量化考核结果每月统计一次，将不及格的学生在全年级进行公示并通知家长。每学期末统计平均分，并对德育积分达到优秀的学生，经协商提出奖励。对于上一学期平均分未达到及格的同学，下学期给予留校察看处分。 7、每学期的考核结果应填入学生通家书，通知家长，请家长签字并提出意见。 第二条 实施细则 扣分标准 1 无正当理由上学迟到、上课迟到及早退者，扣2分/次。 2 旷课，扣5分/节（含午自习）。 3 无故不参加集体活动，扣2分/次。 4 未经班主任批准擅自离校，扣5分/次。 5 校内骑自行车，不按规定存放车子，扣1分/次。 6 不及时完成作业（迟交、忘交、忘带），扣3分。 7 上课违反纪律（左顾右盼、讲话、影响同学、影响老师上课、做别科作业、传东西、看小说、玩手机等电子产品……），视情节轻重，扣1—10分。 8 考试作弊，扣20分/次。 9 随地吐痰，乱扔果皮纸屑杂物，乱放卫生工具或乱倒垃圾破坏学校卫生的环境的，扣2分/次。 10 破坏学校、班级公物，扣5—10分。 11 逃避或不按时完成值日生任务，扣5分/次。 12 无故不参加早操、课间操、升旗仪式，扣5分/次。 13 在校内外抽烟，扣20分。 14 策划并参与打架斗殴，扣20分/次；纠集校外人员殴打校内人员，扣30分/次. 15 班干部、班长或课代表不负责任、未按时完成任务，扣10分/次。 16 课间追逐打闹，教室内外喧哗，扣1分/次。 17 影响、干扰同学正常的学习、生活的，挑起事端发生矛盾，扣5分。 18 做有损班级荣誉的事（作弊、与其他班级同学发生口角、打架…），视情节轻重扣 10～20分。 19 说脏话、粗话，或叫侮辱性绰号的，引起同学反感的，扣5分。 20 借阅、传播不健康书籍的，扣10-15分。 2、 加 分 标 准 1 对校内不良行为敢于批评、检举者每次增3－5分（由班主任或教导处确认）。对班内不良行为敢于批评、检举者每次增2-5分（由班主任确认），对重大违纪行为检举、揭发者增5-10分（由政教处确认）。 2 主动拾捡校园内纸屑、杂物的每次加1分。 3 违纪学生在思想和行为上有较大的进步的，一学期增2-5分，进步显著的增5-10分，需报教务处批准。 4 有助人为乐、拾金不昧、见义勇为等行为的每次增3-5分。事迹突出者加5-10分。 5 积极参加各项活动，为学校、班级争光的加5分。 6 参加各种竞赛获奖按级别增分：1-10分。 7 其他加分 员工录用管理制度 为规范试用期员工的管理和辅导工作，创造良好的试用期工作环境，加速试用员工的成长和进步，特制定目标责任制制度。一、员工试用期规定?1、自员工报到之日起至人力资源部确认转正之日起。?2、员工试用期限为3个月，公司根据试用期员工具体表现提前或推迟转正。（一）、福利待遇?1、试用期员工工资根据所聘的岗位确定，核算时间从到岗工作之日起计算，日工资为：月工资÷（本月天数-休假天数）2、过节费按正式员工的1/2发放。3、按正式员工标准发放劳动保护用品。（二）、休假?1、试用期内累计事假