2017秋上海教育版数学九年级上册24.1《相似形》导学案1.docVIP

课 题 相似形与比例线段 教学目标 相似形的概念 比例的性质 重点、难点 重点：比例的性质 难点：比例性质的灵活运用 考点及考试要求 熟练掌握比例的性质 教学内容 课堂导入 知识精讲 1．相似图形：一般而言，形状相同的图形称为相似图形。 2．相似多边形：各角对应相等、各边对应成比例的两个多边形叫做相似多边形。 3．线段的比：在同一长度单位下，两条线段的长度的比叫做这两条线段的比。 即：如果用同一长度单位量得线段a，b的长度分别是m，n,那么。在中，a叫比的前项，b叫比的后项。 （1）两条线段比是一个正数,它没有单位. （2）两条线段比与所选的长度单位无关. （3）求两条线段比时.如果单位不同.那么必须先化成同一单位.再求它们的比. 生活常识： （1）同一时刻物高与影长成比例. （2）图上长度与实际长度的比通常称为比例尺 4．已知四条线段a、b、c、d，如果a∶b＝c∶d，那么a、b、c、d叫做组成比例的 线段 ，线段a、d叫做比例 外项 ，线段b、c叫做比例 内项 ，线段d叫做a、b、c的 第四比例项 ；比例中项：如果比例内项是两条相同的线段，即 ，那么线段b叫做线段a和c的比例中项。 5．比例的基本性质：a∶b＝c∶d bc=ad ； a∶b＝b∶c （a、b、c、d不为零）。 6．几个常用的性质： （1）若，则； （2）若，则或； （3）若，则； （4）若，则。 （5）若，则（当） 三、典例精析 例1-1、在如图所示的两个相似四边形中，求x、y、∠α的 答案；因为两个四边形相似，所以它们的对应边成比例，对应角相等，则有解之得x＝27，y＝31.5，a＝-87-107-95= 71° 例1-2、如下图，一张矩形报纸ABCD的长AB=acm，宽BC=bcm，E、F分别是AB、CD的中点，将这张报纸沿着直线EF对折后，矩形AEFD的长与宽之比等于矩形ABCD的长与宽之比，则a：b等于（ ）答案A A. ：1 B. 1： C. ：1 D. 1： 练习 1、图中两个梯形相似，求出未知数x，y，z的长度和∠A′B′C′和∠C′D′A′的度数． 答案： 48/32=x/20=45/z=y/40求得：x=30y=60z=30 ∠C′D′A′=∠CDA=118° 2、如图，矩形草坪长为20m，宽为10m，沿草坪四周处围有1m宽的环形小路，问：小路内外边缘所成的两个矩形相似吗？为什么？ 答案 内边缘所成矩形长宽分别为20m、10m外边缘所成矩形长宽分别为20+1×2=22m、10+1×2=12m20/22≠10/12,对应边不成比例不相似 AB=3 cm，CD=6 cm，则AB∶CD= ，CD∶AB= 答案1:2 2:1 例2-2、已知，且是、的比例中项，则 ，若是、的比例中项，则 . 答案 例2-3 、已知a=2m , b=0.4m 则a:b的值是_____________________。答案：5:1 练习 1、若线段的第四比例项是4，则 .答案 +/-2 2、已知AB=5cm，延长AB到点C，使BC=10cm，则AB∶BC= ，AC∶BC= ， AB：AC= 。答案 1:2 3:2 1:3 3、已知a=6cm , b=6m 则a:b的值是_____________________。答案 1:1 例3-1 、在武山城区地图（比例尺1:9000，注:比例尺是指图上长度与实际长度的比）上，宁远路的图上长度与民主路的图上长度分别是16cm，10cm。（1）宁远路与民主路的实际长度各是多少米？（2）宁远路与民主路的图上长度之比是多少？它们的实际长度之比呢？ 答案 900m 8:5 例3-2 、在比例尺为1:8000的学校地图上，矩形运动场的图上尺寸是1cm×3cm，矩形运动场的实际尺寸是多少？ 答案 80m×240m 练习 1.在比例尺是1:8000000的《中国政区》地图上,量得福州与上海之间的距离为7.5厘米,那么福州与上海两地的实际距离是多少千米? 答案 600公里 2.在比例尺为1：m的地图上，规划出一块长5cm，宽2cm的矩形开发区，求该开发区的实际面积． 答案 m^2/1000平方米 ）答案 D A．2cm，3cm，4cm，1cm B．1.5cm，2.5cm，4.5cm，6.5cm C．1.1cm，2.2cm，3.3cm，4.4cm D．1cm，2cm，2cm，4cm 练习 1、下列各组线段成比