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2017-2018(人教新课标)三年级下册语文课课练:4.珍珠泉.docVIP

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2017-2018(人教新课标)三年级下册语文课课练:4.珍珠泉

4珍珠泉 基础巩固(一颗星) 一、拼一拼,选一选。 绽(dìng? zhàn)开??? 镶嵌(kǎn? qiàn)??? 朴素(sù shù) 清泉(quán chuán)??? 泼(pō? bō )洒??????? 青苔(tái? tāi) 二、拼一拼,组词语。 ???? qū(??? )???????????????? dān(???? )??????? 曲??????????????????????? 担???????????????? qǔ(??? )???????????????? dàn(???? )??????? ? dǎo(??? )?????????????? shi(???? ) 倒???????????????????????? 似 dào(??? )?????????????? si(???? ) 能力发展(二颗星) 三、想一想,填一填。 美丽的(???? )? 弯曲的(?? )?? 茂密的(??? )?? 清澈的(? )??????????????? 一串(?????? )? 一束(???? )?? 一潭(????? )?? 一块(??? ) 四、课文大搜索。 在文中找到描写珍珠泉水泡儿的句子,抄写在下面,认真体会。 培优提高(三颗星) 五、快乐阅读 ? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ???露珠赞 我喜欢露珠,我赞美它。 每年夏秋之际,我喜欢早起在野外散步。此时残月如钩,晨星闪烁,绿柳和庄稼低语,晨风吹来,格外清爽。 星光慢慢退去,火红的太阳撩开它的面纱。在万道霞光中呈现了一个美妙的、崭新的世界。看!那无边的绿叶上  闪动着无数晶莹的珍珠  一颗  两颗  千颗  啊  像夜空璀璨的繁星  像碧波上撒满了的宝石  又像千百万闪光的眼睛  啊  露珠  这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠 露珠的身体很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候,它像慈母的乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗;每当黎明到来的时候,它又最早睁开那不知疲倦的眼睛;它白天隐身于空气中,夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴风那样挟风雷闪电以炫耀它的威力,更不像冰雹那样对一切残酷无情。它默默地工作,又默默地逝去。它把短暂的一生,献给人类,而对禾苗却从来无所苛求。它多么像辛勤的园丁,培育着祖国的花朵;多么像我们敬爱的老师,伏案在灯下夜以继日地工作,把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田上。 我爱露珠,它比珍珠更珍贵,比宝石更晶莹,比群星更璀璨。我赞美它,露珠精神将永远在我心头闪动。? ? 1.为加点字选择正确的读音。 清爽(shuǎng??suǎng)? ?? ?滋(zī??zhī) 短暂(zàn? ?zhàn )? ?? ??? 呈(chéng??chěng) 2.按要求填写词语,相信你能行。 反义词:崭新(? ?? ?? ? )? ? 短暂(? ?? ?? ?? ?) 近义词:普通(? ?? ?? ? )? ? 炫耀(? ?? ?? ?? ?) 3.在第3自然段的空白处加上标点。 4.按要求在原文中找句子。 拟人句: 比喻句: 5、把下面这句话分别改写成带有“把”字和“被”字的句子。 ?火红的太阳撩开了它的面纱。 改成“把”字句: 改成“被”字句: ?6、选择合适的关联词语填空。 不但……而且……? ???虽然……但是……? ? 只有……才……? ?? ? 只要……就…… ?(1)?露珠身形很小,生命也很短暂,(? ?? ?? ? )它却是不平凡的。 ?(2)?露珠的生命还没有逝去,?( ?? ?? ?) 会无声地在黑暗中工作。 7、作者借“露珠精神”赞美了什么? 六、课下找一找其他描写泉水的文章,读一读,体会一下它的写法。 第二周双休日作业 让我们到家乡的名胜古迹去走一走,相信你定会有所收获,把你收获到的用手中的笔写下来吧!渴望你能妙笔生花。

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