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人性剖析与人的心理特征 曾天德 漳州师范学院应用心理研究所 2525189 zengtd65@163.com 第一、人的低级欲望追求和人性的弱点，第二、人性的优点，就是它的高级社会性的追求 第三、个人的欲望追求和价值取向的关系 第四、人性的社会教化 第五、中国传统文化和中国人的心理特征 第一、人的低级欲望追求和人性的弱点， 商鞅： 民之性，饥而求食，劳而求佚，苦而索乐，辱而求荣。 荀子： 若夫目好色，耳好听，口好味，心好利，骨体肤理好愉佚，是皆生于人之情性者也。 黄宗羲： 有生之初，人各自私也，人各有利也。 韩非： 舆人成舆，则欲人之富贵；匠人成棺，则欲人之夭死。 告子： 食色，性也。 戴震： 饮食男女，人之大欲存焉。圣人治天下，体民之情，遂民之欲，而王道备。遂己之欲，亦思遂人之欲，而仁不可胜用矣；快己之欲，则私而不仁。 人性的弱点 第一、趋利避害； 第二、趋乐避苦； 第三、喜新：包括厌旧、求变、追求刺激。 一是好奇；二是攻击性；三是欺诈性 欲求驱动的越轨行为 1、攻击（杀人，伤害、虐待）及自杀行为 2、成瘾行为 3、赌博行为 4、性放纵 5、贪食行为 6、迷信与神秘行为（执着求神，幻想得到福禄寿喜） 邪教与非法传销的精神控制 1、社会隔离，封闭训练 2、邪教信念的满负荷灌输，强化训练 3、世界末日危言，极乐天堂引渡承诺 4、树立教主个人绝对权威崇拜 5、内部联谊，“手拉手”活动，建立感情纽带 6、信徒思想自报，交心，忏悔；互相举报，监控 7、舆论一律，教义唯真，不许反对意见存在 8、通过模仿、暗示、劝导，利用从众心理，忍耐、服从心理，周围心理氛围压力，来改变新参加者的正常认知，通过奖惩，巩固灌输的信念 9、使用毒品、美女、重金、罪证等进行控制。 欲不可禁 亦不可纵 审时度势 可节可导 第二、追求平等 1、天生素质、智力水平、能力就是不平等的； 2、政治上强弱的不平等； 3、有法律上的不平等； 4、平等有机会平等、手段的平等 第三、追求博爱，绝大多数希望有一个互助合作 爱自己爱配偶爱子女爱父母爱旁系亲属爱邻居朋友同学同乡爱陌生人爱动物爱生物爱生态环境。 第四、追求社会民主，追求和平，追求进步，追求发展 第五是人类社会的人性的高级追求。 三、个人的欲望追求和他的价值取向的关系 第一是对事业的追求 第二对名誉权位的追求， 四、人性的社会教化 《三字经》; 玉不琢、不成器， 人不学、不知义 。 荀子： 今人之性，生而好利焉，顺是，故争夺生而辞让亡焉； 生而有疾恶焉，顺是则残贼生而忠信亡焉； 生而有眼目之欲，有好声色焉，顺是，故淫乱生而礼义文理亡焉。 我们提倡 用勤奋勇敢来克服好逸恶劳 用见义勇为来克服贪生怕死 用大公无私来克服贪得无厌 用吃苦耐劳来克服好吃懒做 用互助合作来克服攻击争夺 用有爱同情来克服冷酷无情 用公平正义来克服歪曲偏袒 用正直、诚信、善良来克服阴险、狡诈、凶恶。 第一、灌输式的， 第二、典型引路示范教育； 第三、活动为载体的渗透式教育 第四，限制自由，剥夺一段时间的公民权利的惩罚式，惩改式教育。 * * 二、人性的优点和社会性的追求 第一、追求自由，追求个性的解放。 法国人权宣言：自由传达思想和意见是人类最宝贵的权利之一。所以，思想自由在立法上是一种绝对的自由，任何人、任何法律无法干涉他人自由的思想，只能限制其行为，限制思想自由不利于发展真理，正确的意见也需要反对意见的刺激才能充满活力。 *