人教A版高中数学选修2-2课件-1·3-131函数的单调性与导数一一.pptVIP

用导数证明不等式例3，已知x1, 证明：x ln(x+1) 1，一般地，函数y＝f（x）在某个区间内单调性与导数正负关系： 如果 ，则 f(x)在该区间是增函数。 如果 ，则 f(x)在该区间是减函数。 * * 一、复习回顾：基本初等函数的导数公式 原函数 导函数 f(x)＝c f′(x)＝____ f(x)＝xα(α∈Q*) f′(x)＝________ f(x)＝sinx f′(x)＝__________ f(x)＝cosx f′(x)＝________ f(x)＝ax f′(x)＝__________ f(x)＝ex f′(x)＝_____ f(x)＝logax f′(x)＝_______ f(x)＝lnx f′(x)＝________ 0 αxα－1 cosx －sinx axlna ex （和与差的导数等于导数的和与差） （前导后不导，后导前不导，中间是正号） （分母平方要记牢，上导下不导，下导上不导，中间是负号） 一、复习回顾：求导法则 函数 y = f (x) 在给定区间 G 上，当 x 1、x 2 ∈G 且 x 1＜ x 2 时 y x o a b y x o a b 1）都有 f ( x 1 ) ＜ f ( x 2 )， 则 f ( x ) 在G 上是增函数； 2）都有 f ( x 1 ) ＞ f ( x 2 )， 则 f ( x ) 在G 上是减函数； 若 f(x) 在G上是增函数或减函数， 则 f(x) 在G上具有严格的单调性。 G 称为单调区间 G = ( a , b ) 二、复习引入: 新课引入 引例1.确定函数 在哪个区间内是增函数？在哪个区间内是减函数？ 引例2.确定函数 在哪个区间内是增函数？在哪个区间内是减函数？ 研究函数的单调性你有哪些方法？ 发现问题 函数单调性的定义是讨论函数单调性的基本方法，但有时十分麻烦，尤其当函数的解析式复杂时这里就需要寻求一种新的方法 能画出函数的图像吗 ？能用单调性的定义吗？ 试一试！解决了吗?到哪一步解决不了？ 引例2.确定函数 在哪个区间内是增函数？在哪个区间内是减函数？ 三，问题探究 函数的单调性与导数之间存在怎样的联系？ 学习目标 1，理解函数单调性与导数的关系 2，掌握用导数判断证明函数单调性方法 3，能运 用导数求函数的单调区间 重点:利用导数判断函数的单调性及求函数的单调区间. 难点:利用导数求函数的单调区间. 预习教材P22-25，找出疑惑之处 o x 2 y 1.在x＝2的左边函数图像的单调性如何？ 2.在x＝2的左边函数图像上的各点切线的倾斜角为 (锐角/钝角)?他的斜率有什么特征？ 3.由导数的几何意义，你可以得到什么结论？ 4.在x＝2的右边时，同时回答上述问题。 问题探究 x y O x y O x y O x y O y = x y = x2 y = x3 观察下面一些函数的图象, 探讨函数的单调性与其导函数正负的关系. 在某个区间(a,b)内,如果 ,那么函数 在这个区间内单调递增; 如果 ,那么函数 在这个区间内单调递减. 如果恒有 ，则 是常数。 a b y=f(x) x o y y=f(x) x o y a b f (x)0 f (x)0 总结提炼 注意：应正确理解 “ 某个区间 ” 的含义,它必是定义域内的某个区间。 想一想 在区间(a,b)内,若f′(x)0,则f(x)在 此区间上单调递增,反之也成立吗？ 提示:不一定成立.比如y＝x3在R上为增函数,但其在x＝0处的导数等于零.也就是说“f′(x)＞0”是“y＝f(x)在某个区间上递增”的充分不必要条件． 证明:函数y＝lnx＋x在其定义域内为单调递增函数. 例1 四，方法应用 【点评】　(1)利用导数判断或证明一个函数在给定区间上的单调性,实质上就是判断或证明不等式f′(x)0(f′(x)0)在给定区间上恒成立.一般步骤为: ①确定函数f(x)的定义域; ②求导数f′(x); ③判断f′(x)的符号; ④给出单调性结论. (2)如果出现个别点使f′(x)＝0,不影响函数在包含该点的某个区间内的单调性. 例1，证明:函数y＝lnx＋x在其定义域内为单调递增函数 、判断下列函数的单调性，并求出单调区间。 (2) f(x)=ex-x (1) f(x)=x2-2x +4 (3) f