八年级物理下册教案：第八章 《一、力 弹力》.docVIP

课题 一、力 弹力 课型 新授课 教 学 目 标 1、建立力的概念，并能区分施力物体与受力物体；亲身感受物体的形状与体积的变化，建立物体的形变概念，以及在此基础上领悟弹性形变的内涵，了解范性形变； 2、知道弹力是由于物体发生形变而产生的力；探究物体形变大小与外力的关系，领悟弹簧测力计的原理，并学会如何使用； 3、知道国际单位制中力的单位是牛顿（N）； 4、了解弹性势能的概念。力 弹力 重 点 1、力的概念的建立；外力的大小与物体形变大小的关系； 2、弹簧测力计的原理、构造及使用方法； 难点 通过外力的大小与物体形变大小关系的探究活动，培养学生的实验设计能力 课前 准备 气球、弹簧、橡皮筋、橡皮泥、图片 导 学 过 程 教 学 内 容 及 教 师 指 导 过 程 学 生 学 习 过 程 导入新课：用“孤掌难鸣”的原因引入 学生活动1：感知力的作用 利用身边的器材做推、拉、举、挤、揉、压等游戏，感知力的作用。 思考：两个物体间有力的作用时，这两个物体是否一定要接触？ 两个物体接触时，这两个物体间是否一定有力的作用？ 试着通过举例说明。 讲解并板书：力的概念：把物体对物体的作用称为力；施力物体：施加力的物体；受力物体：受到里的物体。 举出一些有力作用的例子让学生分析 二、 学生活动2：探究形变和弹力