苏教版选修1-2高中数学2.1《合情推理与演绎推理》学案1.docVIP

第2章　推理与证明§2.1　合情推理与演绎推理2.1.1　合情推理 课时目标　1.了解合情推理的含义，能利用归纳和类比等进行简单的推理.2.了解合情推理在数学发现中的作用． 1．推理：从一个或几个已知命题得出________________________过程称为推理． 2．归纳推理和类比推理 归纳推理 类比推理 定义 从个别事实中推演出一般性的结论 根据两个(或两类)对象之间在某些方面的相似或相同，推演出它们在其他方面也相似或相同 思维 过程 实验、观察→概括、推广→猜测一般性结论 观察、比较→联想、类推→猜测新的结论 一、填空题 1．下列说法正确的是________． 由合情推理得出的结论一定是正确的 合情推理必须有前提有结论 合情推理不能猜想 合情推理得出的结论不能判断正误 2．已知数列{an}中，a1＝1，当n≥2时，an＝2an－1＋1，依次计算a2，a3，a4后，猜想an的一个表达式是____________． 3．已知A＝1＋2x4，B＝x2＋2x3，xR，则A与B的大小关系为________． 4．给出下列三个类比结论： (ab)n＝anbn与(a＋b)n类比，则有(a＋b)n＝an＋bn； loga(xy)＝logax＋logay与sin(α＋β)类比，则有sin(α＋β)＝sin αsin β； (a＋b)2＝a2＋2ab＋b2与(a＋b)2类比，则有(a＋b)2＝a2＋2a·b＋b2. 其中正确结论的个数是________． 5．观察图示图形规律，在其右下角的空格内画上合适的图形为________． 6．已知正三角形内切圆的半径是高的，把这个结论推广到空间正四面体，类似的 结论是____________________________． 7．观察下列等式：13＋23＝32,13＋23＋33＝62,13＋23＋33＋43＝102，…，根据上述规律，第五个等式为____________________． 8．观察下列等式： cos 2α＝2cos2α－1； cos 4α＝8cos4α－8cos2α＋1； cos 6α＝32cos6α－48cos4α＋18cos2α－1； cos 8α＝128cos8α－256cos6α＋160cos4α－32cos2α＋1； cos 10α＝mcos10α－1 280cos8α＋1 120cos6α＋ncos4α＋pcos2α－1. 可以推测，m－n＋p＝________. 二、解答题 9．观察等式sin220°＋sin240°＋sin 20°·sin 40°＝； sin228°＋sin232°＋sin 28°·sin 32°＝.请写出一个与以上两个等式规律相同的一个等式． 10．已知正项数列{an}的前n项和Sn满足Sn＝ (nN*)，求出a1，a2，a3，并推测an的表达式． 能力提升 11．若RtABC中两直角边为a、b，斜边c上的高为h，则＝＋，在正方体的一角上截取三棱锥P—ABC，PO为棱锥的高，记M＝，N＝＋＋，那么M、N的大小关系是M________N．(填“、、＝、≤、≥”中的一种) 12．已知椭圆C：＋＝1 (ab0)具有性质：若M、N是椭圆C上关于原点对称的两点，点P是椭圆C上任意一点，当直线PM、PN的斜率都存在时，记为kPM、kPN，那么kPM与kPN之积是与点P位置无关的定值．试对双曲线C：－＝1写出具有类似的特性的性质，并加以证明． 1．归纳推理具有由特殊到一般，由具体到抽象的认识功能，归纳推理的一般步骤： (1)通过观察个别情况发现某些相同性质． (2)从已知的相同性质中推出一个明确表达的一般性命题(猜想)． 2．运用类比推理必须寻找合适的类比对象，充分挖掘事物的本质及内在联系．在应用类比推理时，其一般步骤为：(1)找出两类对象之间可以确切表述的相似性(或一致性)．(2)用一类对象的性质去推测另一类对象的性质，从而得出一个猜想．(3)检验这个猜想．第2章　推理与证明 §2.1　合情推理与演绎推理 2．1.1　合情推理知识梳理 1．另一个新命题的思维 作业设计 1． 解析　合情推理的结论不一定正确，但必须有前提有结论． 2．2n－1 解析　a2＝2a1＋1＝2×1＋1＝3，a3＝2a2＋1＝2×3＋1＝7，a4＝2a3＋1＝2×7＋1＝15，利用归纳推理，猜想an＝2n－1. 3．A≥B 解析　A－B＝2x4－2x3－x2＋1＝(x－1)2·(2x2＋2x＋1)≥0，A≥B. 4．1 5．■ 解析　图形涉及□、○、三种符号；其中○与各有3个，且各自有两黑一白，所以缺一个□符号，即应画上■才合适． 6．正四面体的内切球的半径是高的 解析　原问题的解法为等面积法，即S＝ah＝3×arr＝h，类比问题的解法应为等体积法，V＝Sh＝4×Srr＝