苏教版选修2-1高中数学2.3.2《双曲线的几何性质》教案.docVIP

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苏教版选修2-1高中数学2.3.2《双曲线的几何性质》教案

双曲线的几何性质 课 题 第 1 课时 计划上课日期: 教学目标 知识与技能 1.了解双曲线的简单几何性质,如范围、对称性、顶点、渐近线和离心率等. 2.能用双曲线的简单几何性质解决一些简单问题. 过程与方法 情感态度 与价值观 教学重难点 双曲线的几何性质及初步运用 教学流程\内容\板书 关键点拨 加工润色 一、复习提问引入新课 1.椭圆有哪些几何性质,是如何探讨的? 2.双曲线的两种标准方程是什么? 下面我们类比椭圆的几何性质来研究它的几何性质. 双曲线的范围在以直线和为边界的平面区域内,那么从x,y的变化趋势看,双曲线与直线具有怎样的关系呢? 根据对称性,可以先研究双曲线在第一象限的部分与直线的关系.双曲线在第一象限的部分可写成:. 设是它上面的点,设点N是直线上与有相同横坐标的点,则. 设MQ是点M到直线的距离,则有. 当x逐渐增大,并趋向于无穷大时,MN趋向于0,这说明,双曲线在射线ON的下方,并无限接近于射线ON. 在其他象限内也可以证明类似的情况. 我们把两条直线叫做双曲线的渐近线. 定义:直线叫做双曲线的渐近线;直线叫做双曲线的渐近线. 四、离心率 由于正确认识了渐近线的概念,对于离心率的直观意义也就容易掌握了,为此,介绍一下双曲线的离心率以及它对双曲线的形状的影响: 1.双曲线的焦距与实轴的比叫做双曲线的离心率,且. 2.由于,所以越大,也越大,即渐近线的斜率绝对值越大.这时双曲线的形状就从扁狭逐渐变得开阔,从而得出:双曲线的离心率越大,它的开口就越开阔. 这时,指出:焦点在y轴上的双曲线的几何性质可以类似得出,双曲线的几何性质与坐标系的选择无关,即不随坐标系的改变而改变. 五、例题讲解 例1 求双曲线的实轴长和虚轴长、焦点的坐标、离心率、渐近线方程. 分析 由双曲线的标准方程,容易求出,引导学生用双曲线的实轴长、虚轴长、离心率、焦点和渐近线的定义即可求相关量或式子,但要注意焦点在y轴上的渐近线是. 例2 已知双曲线的中心在原点,焦点在y轴上,焦距为16,离心率为,求双曲线的标准方程. 例3 (1)求与双曲线的渐近线,且经过点的双曲线的标准方程及离心率. (2)求与双曲线有公共焦点,且过点的双曲线的标准方程. 分析 已知双曲线的渐近线,求双曲线的标准方程:方法一按焦点位置分别 设方程求解;方法二可直接设所求的双曲线的方程为. 六、课堂练习 1.已知双曲线方程如下,求它们的两个焦点、离心率e和渐近线方程. (1); (2) 2.求双曲线的标准方程: (1)实轴的长是10,虚轴长是8,焦点在x轴上; (2)焦距是10,虚轴长是8,焦点在y轴上; (3)离心率,经过点; (4)两条渐近线的方程是,经过点. 3.求以椭圆的焦点为顶点,而以椭圆的顶点为焦点的双曲线的方程. 教学心得

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