植物组织培养技能大赛.DOC

植物组织培养技能大赛 1、赛项意义与设计原则 （1）赛项意义 ①《植物组织培养》项目是加快园艺生产行业的人才培养和提高人才培养质量的重要抓手。 ②《植物组织培养》项目有利于引导行业职业院校按照社会和企业、行业的需求，开设更加贴近生产、贴近工艺、贴近实际的课程。 ③《植物组织培养》项目是加强技能人才队伍建设的重要举措，是促进高技能人才健康成长的有效途径。 ④《植物组织培养》项目促进了校企合作。通过该项目的技能大赛，搭建学校与行业、企业合作的平台促进学校教育与行业、企业的合作和交流，“企业积极支持大赛，大赛人才回报企业”，校企直接对接，实现双赢。 项目为植物组织培养，属于团体竞赛项目。以教育部颁布的高职院校园林、园艺专业教学指导方案和国家职业标准《花卉园艺师》规定的知识和技能要求为基础，结合技能型人才培养要求和行业生产岗位需要，适当增加新知识、新技术、新技能等相关内容。①赛项方案能够紧扣现代行业发展的实际需求，符合生产要求，具有较强的实用性和操作性。 ②赛项方案能够结合当前园艺行业的先进技术要求，具有时代特征。 ③赛项方案能够结合行业院校专业发展的需求，有利于促进高技能人才的健康成长。 3、比赛内容与规则 比赛内容：在规定时间内完成MS培养基的配制。 MS培养基的配制根据进行计算，并将结果填入表中。请利用提供的母液和材料，以MS+ 0.01 mg/LNAA+ 3%糖+ 0.7%琼脂，pH为5.8，配制培养基500ml，并均匀分装到12个培养瓶，不进行灭菌。 ①参加操作技能考试的参赛 ②参赛选手出场顺序、位置、比赛所用材料、工具由抽签决定，不得擅自变更、调整。 ③参赛选手提前15分钟检录进入赛场，并按照指定位号参加比赛。迟到15分钟者，取消比赛资格；比赛开始15分钟后，选手方可离开赛场。 ④植物组织培养项目选手应在比赛试卷或实物标签上填写比赛号。试卷（或实物标签）上不得有任何暗示选手身份的记号和符号，否则取消成绩。 ⑤选手在比赛过程中不得擅自离开赛场，如有特殊情况，需经裁判同意。选手若需休息、饮水或去洗手间等，耗用时间计算在比赛时间内。 ⑥比赛在规定时间结束时，参赛选手应立即停止操作，不得以任何理由拖延比赛时间。选手操作完成后，在《实际操作现场记录表》上签名确认，方可离开赛场。 注意事项 ①参赛对象必须是在籍学生。 ②参赛选手须按规定的时间报到、比赛。 ③参赛选手辨析穿实验服装。 ④比赛所用材料、仪器、工具均统一提供。 ⑤遵守纪律，尊重评委，服从指挥。 （）赛时间 竞赛时间为0分钟。计算配制琼脂粉完全溶解，定容准确，pH值测定、调节正确，熟练操作分装 均匀分装，熟练操作，培养瓶表明洁净，贴好标签、标签内容准确分工协作 分工合理，相互协作，完成速度快MS+ 0.01 mg/LNAA+ 3%蔗糖+ 0.7%琼脂，pH为5.8，配制培养基500ml，并均匀分装到12个培养瓶 用途：马铃薯分化培养 日期： 年 月 日 母液 加入量（mL） 固体物质 加入量（g） A 蔗糖（Suc.） B 琼脂(Agar) C D 激素 NAA . pH： . 蒸馏水： mL 容器：培养瓶 数量：×瓶 说明：母液A、B、C、D分别代表MS大量元素、微量元素、铁盐、有机物母液。 . .