1.2 时间和位移教案-新课标人教版必修1.docVIP

《时间和位移》教案 知识与技能 １．知道时间和时刻的区别和联系 ２．理解位移的概念，了解路程与位移的区别。 ３．知道标量和矢量，知道位移是矢量，时间、时刻和路程是标量。 ４．能用数轴或一维直线坐标表示时刻和时间、位置和位移。 ５．知道时刻与位置、时间与位移的对应关系。 ６．初步了解矢量与标量不同的运算法则。 。 情感态度与价值观 １．通过时间位移的学习，要让学生了解生活与物理的关系，同时学会用科学的思维看待事实。 ２．养成良好的思考表述习惯和科学的价值观。 【教学重点】 １．时间和时刻的概念以及它们之间的区别和联系。 ２．位移的概念以及它与路程的区别。 【教学难点】 １．帮助学生正确认识生活中的时间与时刻。 ２．理解位移的概念，会用有向线段表示位移。 【课时安排】1课时 【教学准备】多媒体课件、三角板 【教学过程】 导入 提问一个学生，上学的时候是什么时间离开家的？在路上用了多长时间？怎么走的？什么时间到校的？ 　　根据学生的回答提出，要想清楚地描述物体运动情况，仅仅用前面所学的内容是不够的，我们需要学习更多的物理量。（板书） 新课教学 一、时刻和时间间隔 师：我们经常会用“光阴似箭，日月如梭”来形容时间的飞逝，用“一寸光阴一寸金”来形容时间的宝贵，因为时间一去不复返。也就是说时间具有单向性，是不可逆的。因此，我们可以建立一维直线坐标来表示时间。物体的运动伴随着时间的流逝。 我