【教案】2018北师大版生物八年级下册21.1《生命的起源》word教案.docVIP

肥乡区常耳寨中学2016-2017学年第二学期 八 年级 生物 备课组 备课教师 韩巧菊 使用教师 授课时间 2017年 月 日 课时 课题 21.1生命的起源 课型 新授 教学目标 1、比较区别神创论、自然发生论、生生论、宇宙生命论和化学进化论等有关生命起源的几种主要观点 2、简单评述科学家通过实验否定自然发生学说的过程 重难点 1、雷迪实验和巴斯德实验 2、化学进化过程和米勒实验 教学用具 教学环节 导入—自主探究—合作—总结—作业 二次备课 复习 复习上节内容 新课导入 【提出问题】地球上现在存在的生物是形形色色、丰富多彩的。那么最早的生物是从哪里来的？第一个生物是怎样形成的呢？ 课 程 讲 授 第一课时 【学生活动】曾有一个学说称为“神创论”认为地球上的所有生命都是上帝创造的。上帝最初创造了多少种生物地球上现在就有多少种生物而且生物之间没有任何亲缘关系。 【教师设问】我们是否能接受这一观点。如果生物是由上帝创造的上帝又是谁创造的，如果生物不是上帝创造的，地球上的生物又是从哪里来的——古代的人们认为生物可以从非生命物质直接转变而来。如腐肉生蛆、腐草化萤、白石生羊等。【导出】“自然发生论”。 【学生活动】阅读教材17世纪意大利医生雷迪第一次用实验