第二节 液体的压强导学案-苏科版初二八年级.docVIP

课题 第十章 压强和浮力 第二节 液体的压强 时间 10年 月 日,周 课型 新授课 课时 第1课时 姓名 新 课 标 第一 网 【目标】 1．通过实验认识到液体内部和液体对容器底部有压强； 2. 通过实验探究，了解影响液体内部压强大小的因素； 3．通过探究液体内部压强特点的过程, 学会控制变量法的使用； 4. 能用液体压强特点解释生活中的有关现象。 1．液体内部有压强吗？ ；压强的方向一定向下吗？ 。 2．液体的压强大小与什么有关？ 。 3. 家庭活动：（1）准备器材：矿泉水瓶、橡皮膜（或气球）、乳胶管（或一次性输液器）、剪刀等。 （2）制作和实验过程：①用剪刀剪去矿泉水的底部，并蒙上橡皮膜。 ②向瓶内灌入一些水，观察到 现象，随着瓶内水的深度逐渐增加，看到的现象是 ；根据观察到的现象，你能想到什么？ 猜想： ； 。 ③将矿泉水瓶灌满水且拧紧瓶盖，观察到橡皮膜 现象。猜想 。 ④将蒙上橡皮膜的一端逐渐插入水中，可以观察到 现象，且插入的深度越深，橡皮膜 。根据观察到的现象，你能作出什么猜想。 猜想： ； 。 ⑤用剪刀在矿泉水瓶中间截取一段，两端蒙上橡皮膜，在瓶身处戳一小孔用万能胶管粘在小孔处，通过小孔与外界相连（或者直接用一次性输液器的针头插入瓶身也可）。 ⑥将两端蒙有橡皮膜的矿泉水瓶，竖直插入水中，观查到 现象。 若将其横着放入水中，观察到 现象。 猜想： ； 。 【问题1】体验液体压强的存在 [展示] 通过家庭的实验活动，你对液体的压强有哪些方面的认识？你还能不能设计实验证明你对猜想？ 。 [观察]教材图10-9（a）（b）（c），发生怎样的变化，并分别说明了什么道理？ 图10-9（a）说明 ； 图10-9（b）说明 ； 图10-9（c）说明 。 【问题2】 影响液体内部压强的因素 活动? [猜想] 液体内部压强的大小与 、 、 有关 设计实验和收集数据: 1．观察压强计： （2） 2．（） (1)比较图中代号为A、B、C的三个图，可以说明 ； (2)比较图中代号为E、F 的两个图，可以说明 ； (3)比较图中代号为B、D、E 的三个图,可以说明 。 ※【问题3】液体内部压强的计算 [自学]教材P100“信息库”“液体内部压强”，推导液体内部压强的方法和结果。 液体内部压强的计算公式为：