北京市2017年高考语文冲刺学案_综合 05.docVIP

文言文阅读 第4讲 文言虚词的积累之二 北京四中 杜蘋 学习内容： 一、承接第三节课继续讲解文言虚词： 也、以、因、于、与、则、者、之 ★对应练习 [例16·也·1]下列对“也”的意义和用法分类正确的一组是（ ） ①廉颇者，赵之良将也②此心之所以合于王者，何也③君美甚，徐公何能及君也④师道之不传也久矣⑤风之积也不厚，则其负大翼也无力⑥公子畏死耶？何泣也⑦吾王之好田猎，夫何使我至于此极也⑧吾妻之美我者，私我也 A．①③/②④/⑤⑦/⑥⑧ B．①⑧/②⑥/③⑦/④⑤ C．①⑤/②⑥/③⑦/④⑧ D．①⑧/②⑦/③⑥/④⑤ [例17·以·1]下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是（ ） A．①挟泰山以超北海 　②夫夷以近，则游者众 B．①予与四人拥火以入 　②然五人之当刑也……谈笑以死 C．①作《师说》以贻之 　 ②敛赀财以送其行 D．①诸侯以公子贤……不敢加兵谋魏十余年 　 ②木欣欣以向荣，泉涓涓而始流 [例18·以·2]下列句子中的加点词与成语“夜以继日”中的“以”意义和用法相同的一项是（ ） A．愿以十五城请易璧 B．是时以大中丞抚吴者为魏之私人 C．而彭祖乃今以久特闻 D．东野云，汝殁以六月二日 [例19·因·1]下列句子中的加点词与例句中的“因”意义和用法相同的一项是（ ） 例句：因人之力而敝之，不仁 A．项王即日因留沛公与饮 B．然后践华为城，因河为池 C．恩所加，则思无因喜而谬赏 D．因宾客至蔺相如门谢罪 [例20·于·1]下列对“于”的意义和用法分类正确的一组是（ ） ①青，取之于蓝，而青于蓝②良曰：“长于臣。”③或脱身以逃，不能容于远近④臣诚恐见欺于王而负赵⑤又有美于此者将进之⑥虎兕出于柙 A．①⑥/②⑤/③④ B．①②/③④/⑤⑥ C．①④/②⑤/③⑥ D．①③/②④/⑤⑥ [例21·于·2]下列句子中的加点词与“故燕王欲结于君”的“于”意义和用法相同的一项是（ ） A．越王勾践栖于会稽之上 B．赵氏求救于齐 C．赵尝五战于秦，二败而三胜 D．故内惑于郑袖，外欺于张仪 [例22·与·1]下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是（ ） A．①生三人，公与之母 　②与嬴而不助五国也 B．①备他盗出入与非常也 　②蜩与学鸠笑之曰 C．①虽与府君要，渠会永无缘 ②日与子弟角，无不胜 D．①求，无乃尔是过与 　②王庶几无疾病与 [例23·则·1]下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是（ ） A．①谨守成皋，则汉欲挑战，慎勿与战 ②位卑则足羞，官盛则近谀 B．①故木受绳则直，金就砺则利 ②徐而察之，则山下皆石穴罅 C．①三十日不还，则请立太子为王 ②向吾不为斯役，则久已病矣 D．①于其身也，则耻师焉，惑矣 ②欲速则不达 [例24·则·2]下列句子中的加点词与例句中的“则”意义和用法相同的一项是（ ） 例句：王若隐其无罪而就死地，则牛羊何择焉 A．远人不服．则修文德以来之 B．使六国各爱其人．则足以拒秦 C．欲苟顺私情，则告诉不许 D．此则寡人之罪也 [例25·者·1]下列对“者”的意义和用法分类正确的一组是（ ） ①古之学者必有师②廉颇者，赵之良将也③妾之美我者，畏我也④臣乃市井鼓刀屠者⑤今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也⑥此三者，吾遗恨也 A．①④／②③／⑤／⑥ B．①②／③／④⑤／⑥ C．①③／②／④／⑤⑥ D．①／②⑤／③／④⑥ [例26·者·2]下列句子中的加点词与例句中的“者”意义和用法相同的一项是（ ） 例句：谁为大王为此计者 A．虽欲言，无可进者 B．南冥者，天池也 C．昔者先王以为东蒙主 D．何者？积威约之势也 [例27·之·1]下列对“之”的用法按照“代词／助词／动词”进行归类的一组是（ ） ①人非生而知之者②泰山之阳，汶水西流③奚以之九万里而南为④均之二策，宁许以负秦曲⑤以其求思之深而无不在也⑥项伯乃夜驰之沛公军 A．①②／③④／⑤⑥ B．①③／②④／⑤⑥ C．①⑥／②⑤／③④ D．①④／②⑤/③⑥ [例28·之·2]下列句子中的加点词与例句中的“之”用法相同的一项是（ ） 例句：令辱之，以激怒其众 A．不知将军宽之至此也 B．又有美于此者将进之 C．今寡人将助天灭之 D．之二虫又何知 [例29·之·3]下列句子中的加点词与例句中的“之”用法相同的一项是（ ） 例句：人又谁能以身之察察．受物之汶汶乎 A．世言晋王之将终也 B．蚓无爪牙之利．筋骨之强 C．句读之不知．惑之不解 D．大王遣一介之使至赵，赵立奉璧来 二、固定结构的文言虚词 而已，何如，然而，是以