2017高考语文二轮（通用版）复习课件：专题三　古代诗歌鉴赏 第1部分 专题3 第3讲 .pptVIP

核心专题突破 第一部分 专题三　古代诗歌鉴赏 第3讲　评价诗歌的思想感情和作者的观点态度 栏目导航 2年考情回顾 真题解题示范 考场答卷诊断 对点规范演练 满分技法点拨 2年考情回顾 考情总结 “评价文章的思想感情和作者的观点态度”是古代诗歌鉴赏的一个必考点，考查的重点在于根据诗句内容读懂诗歌。 设问方式 ①结合诗歌内容，简要分析作者的情感(或情感变化)。 [例](2016·山东卷，14(2))， (2015·天津卷，14(3))。 ②诗歌××(句、联、阕)表达了作者怎样的思想感情？请简要分析。 [例](2016·江苏卷，11)，(2015·全国卷Ⅰ，9)，(2015·全国卷Ⅱ，9)。 ③诗歌运用××(典故、手法)，表达了什么样的思想感情？ [例](2016·全国卷甲，9)，(2015·重庆卷，11(2))。 审题要点 ①审清所给材料是局部的(某词、某句、某联、某片)还是全诗的。如材料是局部的，则要联系全诗甚至标题来把握；如是全诗的，则要分成几个层次看。 ②审清是要概括还是分析。这两种问法同中有异，“分析”题不仅要概括，还要结合诗句分析。 解题要素 情感概括题 基于何种原因(或情境)产生的＋感情基调(这里的“感情基调”多用一两个双音节词来表示，如惆怅、孤独、悲愤、闲适等)。 情感分析题 ①概括＋具体(先指出抒发的情感内涵，再结合具体诗句分析情感的依据和来由)。 ②具体＋概括(先结合具体诗句分析情感的依据和来由，再指出抒发的情感内涵)。 (2016·江苏卷)阅读下面这首宋词，完成后面的题目。 八声甘州 辛弃疾 夜读《李广传》，不能寐。因念晁楚老、杨民瞻①约同居山间，戏用李广事，赋以寄之。 故将军饮罢夜归来，长亭解雕鞍。恨灞陵醉尉，匆匆未识，桃李无言。射虎山横一骑，裂石响惊弦。落魄封侯事，岁晚田园。 谁向桑麻杜曲，要短衣匹马，移住南山。看风流慷慨，谈笑过残年②。汉开边、功名万里，甚当时、健者也曾闲。纱窗外、斜风细雨，一阵轻寒。 真题解题示范 【注】 ①晁楚老、杨民瞻：辛弃疾的友人。②杜甫《曲江三章》其三：“自断此生休问天，杜曲幸有桑麻田，故将移住南山边。短衣匹马随李广，看射猛虎终残年。”此处化用杜诗。 下阙寄寓了作者什么样的思想情感？请简要分析。 (2015·全国卷Ⅱ)阅读下面的诗歌，完成后面的题目。 残春旅舍 韩　偓① 旅舍残春宿雨晴，恍然心地忆咸京②。 树头蜂抱花须落，池面鱼吹柳絮行。 禅伏诗魔归净域，酒冲愁阵出奇兵。 两梁免被尘埃污③，拂拭朝簪待眼明④。 考场答卷诊断 【注】 ①韩偓(约842～923)：字致尧，京兆万年(今陕西西安)人。这首诗是作者流徙闽地时所作。②咸京：这里借指都城长安。③梁：官帽上的横脊，古代以梁的多少区分官阶。④朝簪：朝廷官员的冠饰。 这首诗的后两联表达了作者什么样的感情？请简要分析。 答案：表达了作者内心孤寂愁苦，但仍忠于大唐、心系故国之情。通过参禅使自己平静，通过饮酒化解“愁阵”，表明他内心孤寂愁苦；避免染“尘埃”，整理朝冠期待“眼明”，表明他不愿依附奸佞，对大唐一片忠心。 考生答案1 这首诗的后两联表达了作者流徙闽地的孤独愁苦，也表达了作者不愿同流合污的高洁情操。 问题诊断 脱离诗句，只贴标签不作分析。 考生答案2 “禅伏诗魔”表达了作者客居馆舍中的寂寞；擦拭官帽和朝簪上的尘土，表现作者虽流徙异地仍忠于皇帝、心系朝廷；“酒冲愁阵”表达了作者借酒浇愁的悲愤。 问题诊断 情感概括整合不准确，分析层次混乱。 剖析矫正 考生答案1和考生答案2均未能结合诗句分层次作具体地分析。这首诗是作者客居闽时所作，当时唐朝已亡，诗歌旨在抒发对唐王朝的怀念之情。答题时，一要结合注释①来知人论世，二要读懂诗人之情语，三要分层答题。 满分答案 分析评价思想感情题“三突破” 一、“读”的突破：读出情感 除掌握一般的阅读方法(如观标题、联作者、找诗眼、借注释、知流派)外，会读善读特别体现在以下几个方面： 1．理清层次 所要分析的语言片段是“字”“词”“句”“联”“阕”“篇”。除“字” “词”外，其余的都能理清层次。层次往往对应着感情要点的层次，而感情要点的层次又往往对应着答题要点的数量。 满分技法点拨 2．明确位置 除要分析的是整首诗的思想感情外，剩余的语言片段在诗中都有确切的位置。如尾句(联)一般是全诗思想感情最集中的地方，抓住了尾句(联)就把握了全诗。如果要分析的是中间句(联)，除要细读该句(联)内部外，还要联系上下句分析。 3．抓住关键词 从传达诗歌情感、主旨的程度上看，关键词有显性与隐性之说。 (1)显性关键词是可以明显看出诗歌情感类型的词语，如包含“愁”“怨” “愤”“恨”“忧”“凄”“喜”“乐”“思”“怜”“泪”“闲”“怆”“怅”等字眼的词语，这些词语多为动词或形容词，表意功能明显，大多数情况下决定了诗歌抒情的方