2018年【新步步高】语文人教版一轮复习：现代文阅读 第一章 专题一.pptVIP

1.课标卷在论述类文本阅读考查方面有何特点？ 真题启示 (1)选文多为社科论文，专业性强，学术味浓，阅读起来有一定难度。 (2)考查的重心放在对重要概念、句子的理解，筛选并整合文中信息，分析概括作者的观点态度，根据内容推断出新的结论上。 (3)题型全为客观选择性，几乎全为“负选”型(选出不正确项)。 答案 2.课标卷考查论述类文本阅读的特点对于我们复习备考来说有何启示？ 答案 (1)加强对文章的阅读理解，尤其注意整体把握。社科论文看似艰深，其实只要按照论述类文本阅读的一般规律，抓住关键词句(中心句、过渡句、文眼句等)找出论点与论据，把握住观点与材料的关系，还是好理解的。平时应多读一些，增强心理适应性，减轻畏难心理。阅读时应平心静气，潜下心去。 (2)针对全为客观选择题的命题特点，强化“比对法”的训练(“比对法”内容见本章专题二)。 * * * * * * 第一时段(约5分钟)：整体把握 1.圈点阅读：边读边圈画关键词句(文眼句、中心句、结论句、过渡句及反复强化的词语) 2.整体感知： (1)本文的论述中心是什么？ 答案 故事不等于小说。 (2)本文的论述思路是怎样的？ 答案 本文共四段，分为两部分。第一部分(第1段)，提出本文的论述中心：故事不等于小说。第二部分(2～4段)，围绕中心论点展开论述： ①(第2段)早期小说与故事除流传形式上的简单差异外，本质区别并不明显； ②(第3段)虚构的加强使小说与传统故事之间的区别清晰起来； ③(第4段)现代小说的繁荣对应的是故事不同程度的减损或逐渐消失。 第二时段(约9分钟)：真题训练 1.下列关于原文内容的表述，不正确的一项是 A.讲故事的人不一定是小说家，小说家在讲故事的时候，不像传统的故 事讲述者那么依赖亲身经历和耳闻目睹的事。 B.传统故事和早期小说的本质差异在于，前者是故事的口耳相传，后者 则是由作家创作加工后的游历见闻。 C.17世纪的欧洲流浪汉小说和部分中国古典小说，或在叙述形式方面， 或在素材来源方面，都受到了传统故事的影响。 D.当小说家越来越依靠想象力虚构故事的时候，小说和传统故事在内容 来源方面的差异使它们之间的关联不再像过去那么紧密。 答案 答案及理由：____________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ B项偷换概念。浏览原文第一、二段可知，传统小说和早 期小说有两个差异：一个是流传形式上的简单差异，即口耳相传和小说家们创作再加工的两种不同的形式；一个是区别并不明显的本质上的差异。B项错把形式差异当本质差异。 2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是 A.水手在伦敦讲东印度群岛的所见所闻，匠人在火炉边讲自己的人生经 历，他们讲的故事各有特点，但同属于传统故事模式。 B.传统的故事讲述者大多会讲述那些为听众喜闻乐见的事，小说家则会 根据自己的写作意图审慎构思，创作新的故事。 C.现代小说不太注重一个故事如何来讲，因为故事情节已不再是现代小 说最重要的因素，人们更注意故事之外的附加意味。 D.现代小说家不喜欢传统故事模式，视它为绊脚石，是因为他们觉得这 种故事模式显得僵化古板，已经不能促进小说艺术的发展。 答案 答案及理由：____________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________