2018年高考语文（课标Ⅲ专用）复习专题测试（命题规律探究 题组分层精练）：专题六　默写常见的名句名篇 （共49张PPT）.pptVIP

12.(2016广西桂林、崇左一模,10,6分)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)荀子在《劝学》中说自己整天思考不如片刻学习收获大的两句是:“　　　　　　　????,????　　　　　　　????。” (2)王湾《次北固山下》中的“　　　　　????,　　　　　????”两句描绘了昼夜和冬春交替过程中的景象,富含哲理。 (3)苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中凭吊英雄人物,抒发自己壮志难酬的苦闷心情,无奈只好以一杯清酒祭月的两句是:“　　　　????,　　　　　　????。” 答案　(1)吾尝终日而思矣　不如须臾之所学也 (2)海日生残夜　江春入旧年 (3)人生如梦　一尊还酹江月 解析　易错字:(1)尝,臾。(2)残。(3)尊,酹。 13.(2016四川雅安三诊,10,6分)补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (1)早在两千多年前,屈原就在《离骚》中以“　　　　　　　　?????　　　　　　　　????”来教导我们:“道不同,不相为谋。” (2)宋代文豪苏轼在《赤壁赋》的主客问答中,以小虫、米粒设喻感慨人生短暂的两句是:“????　　　　　　????,　　　　　　　????。” (3)李贺《雁门太守行》中既是写景,也是写事,成功地渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势的两句是:“　　　　　　　　????,　　　　　　　　????。” 答案　(1)何方圜之能周兮　夫孰异道而相安 (2)寄蜉蝣于天地　渺沧海之一粟 (3)黑云压城城欲摧　甲光向日金鳞开 解析　易错字:(1)圜,孰。(2)蜉,蝣,渺,粟。(3)摧,鳞。 14.(2015广西南宁一模,10,6分)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)蜀道之难,难于上青天。李白在《蜀道难》中用“　　　　　　????,　　　　　　????”描述了蜀道的高与险,飞禽走兽都难以飞越与攀援。 (2)李煜的《虞美人》中表达物是人非、江山易主的感慨的句子是:“　　　　　　　????,　????　　　　　????。” (3)《醉翁亭记》中,欧阳修用“　　　　　　????,????” 表示自己的真意在于游山览景。现在该句通常用来表示本意不在此而在别的方面。 答案　(1)黄鹤之飞尚不得过　猿猱欲度愁攀援 (2)雕栏玉砌应犹在　只是朱颜改 (3)醉翁之意不在酒　在乎山水之间也 解析　易错字:(1)鹤,猿猱,攀援。(2)砌。(3)醉。 15.(2015贵州八校联盟第二次联考,10,6分)补写出下列名句名篇中的空缺部分。 (1)《阿房宫赋》中概括秦的纷奢是掠夺六国,但却挥霍无度、不知珍惜的语句是:“　　　????　　　????,????。” (2)《琵琶行》中运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超、美丽出众的诗句是:“　　　　????　????,　　　　　　????。” (3)杜牧在《泊秦淮》中讽喻晚唐统治者醉生梦死、荒淫误国的诗句是:“　　　　　　????,????　　　　　????。” 答案　(1)奈何取之尽锱铢　用之如泥沙 (2)曲罢曾教善才服　妆成每被秋娘妒 (3)商女不知亡国恨　隔江犹唱后庭花 解析　易错字:(1)锱铢。(2)妒。(3)隔,犹。 1.(2017广西南宁一模,16,5分)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)杜甫《春望》中,“　　　　　????,　　　　　????”两句写出了春天的花开鸟鸣反而使诗人生出忧国和思乡之情。 (2)白居易在《琵琶行》中通过写琵琶女的不幸,结合自己在宦途中所受的打击,唱出了“　????　　　　　????,　　　　　　　????”的心声。 (3)苏轼《赤壁赋》中,“　　　　　　????”一句以蜉蝣为喻,慨叹人生短促。 B组 2015—2017年高考模拟·综合题组 答案　(1)感时花溅泪　恨别鸟惊心 (2)同是天涯沦落人　相逢何必曾相识 (3)寄蜉蝣于天地 解析　易错字:(1)溅。(2)沦,逢。(3)蜉,蝣。 2.(2017四川广元二诊,16,5分)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《离骚》中屈原以美女自比,用“　　　　　　　　????,　　　　　　　????”两句表现自己遭人嫉妒、受人攻击的处境。 (2)《赤壁赋》中“　　　　　　????,　　　　　　????”两句,借助具体形象,运用夸张、想象的手法,把凄凉婉转、悲凉幽怨的箫声表现得形象真切,使人如闻其声,凄然下泪。 (3)《送东阳马生序》中表达作者在求学经历中“苦中有乐”的句子是:“以中有足乐者,　????　　　　　　　　　????。” 答案　(1)众女嫉余之蛾眉兮　谣诼谓余以善淫 (2)舞幽壑之潜蛟　泣孤舟之嫠妇 (3)不知口体之奉不若人也 解析　易错字:(1)嫉,蛾,谣,诼,善,淫。(2)舞,幽,壑,蛟,嫠。(3)奉。 3.(2017云南昆明质检,16,5分)补写出下列句子中的空缺