2018年高考语文（北京市专用）复习专题测试（命题规律探究 题组分层精练）专题六　名句名篇的识记、理解和运用 （共52张PPT）.pptVIP

12.(2016北京朝阳期末,164,6分)在横线处填写作品原句。 “芳草”“落花”是古代诗文中常见的意象。陶渊明在《桃花源记》中有“忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,①　　　　????,②　　　　????”之句,范仲淹在《苏幕遮(碧云天)》中写“③　　　　????,④　　　　　????”,陆游的《钗头凤(红酥手)》中也有“⑤　　　????,⑥　　　????”的描写。 答案　①芳草鲜美　②落英缤纷　③芳草无情　④更在斜阳外　⑤桃花落　⑥闲池阁 13.(2016北京东城期末,19,4分)在横线处填写作品原句。 　　战争是我国古代诗文创作的重要题材之一,具有独特的文化价值和审美内涵。《曹刿论战》中,曹刿在“齐师败绩”,“公将驰之”时,实地考察“　　　　????,　　　　　????”后,才下令追逐,最终大克齐师,体现了古人高超的战略思想;而屈原在《国殇》中饱含深情地歌咏为国而死的将士们勇猛不可侵犯的诗句“　　　　　　　????,　　　　　　　????”,则传达出一种凛然阳刚之美。 答案　下视其辙　登轼而望之　诚既勇兮又以武　终刚强兮不可凌 14.(2016北京石景山期末,19,6分)在横线处填写相关作品原句。(限选其中6处) “悲哉秋之为气也!萧瑟兮草木摇落而变衰。”季节的变化总能牵动诗人敏感的心灵,范成大于清秋时节一抒怀抱,更有无数诗人因“秋”生情。767年重阳,56岁的杜甫一首《登高》写尽秋悲,其中颔联“①　　　　　　　????,②　　　　　　　????”二句写出肃穆萧瑟、空旷辽阔的秋景,寄寓着深沉的生命感怀,成为千古写秋名句;元和十一年秋,白乐天写下《琵琶行》,开篇即以“③　　　　　　　????”一句写出送客湓浦口所见清冷秋景,为下文抒写“天涯沦落”之悲奠定了基调,其后又以“④　　　　　　　????”一句秋江月夜景色烘托出音乐的无尽魅力;北宋范文正公同样善摹秋意,“碧云天,黄叶地,⑤　　　　　　　????,⑥　　　　　　　????”,思乡的愁绪借景透出,不着痕迹。当然,秋景也并非总是一片萧瑟。1925年,满怀革命豪情的毛泽东途经长沙,伫立于橘子洲头,眼中则是一派“⑦　　　　　　　????,层林尽染;漫江碧透,⑧　　　????　　　????”的壮丽秋景,呈现出以天下为己任的宏大境界。古人云:“诗者,志之所之也,在心为志,发言为诗。情动于中而形于言。”此言不虚。 答案　①无边落木萧萧下　②不尽长江滚滚来　③枫叶荻花秋瑟瑟　④唯见江心秋月白　⑤秋色连波　⑥波上寒烟翠　⑦万山红遍　⑧百舸争流 15.(2015北京门头沟一模,15、19,7分)根据下列提示写出对应的诗文原句。 (1)古诗文常通过意象表情达意,如杜甫《登高》中的“　　　　　　　　　????”,以“风”为意象;白居易《琵琶行》中的“醉不成欢惨将别,　　　　　　　　　????”,以“月”为意象;王勃《滕王阁序》中的“　　　　　　　　　????,烟光凝而暮山紫”,以“水”为意象。(3分) (2)在下面空格中填入相应的内容。(4分) 　　兰亭雅集的文坛乐事发生在晋朝,地点在今天的??,王羲之和当时的名士济济一堂,盛况如 《兰亭集序》所描绘的“????,????”。他们面对曲水流觞,饮酒赋诗,事后汇编成集,王羲之 为诗集写了序文,作为书法作品的《兰亭集序》被称作“古今第一?书”。 答案　(1)风急天高猿啸哀　别时茫茫江浸月　潦水尽而寒潭清 (2)浙江(或绍兴)　群贤毕至　少长咸集　行 16.(2015北京西城二模,15,6分)用古代诗文原句填空。(选做其中1题,每句1分) (1)明代有人说:“凡诗文出于真情则工,昔人所谓出于肺腑者是也。”并认为《陈情表》是出于肺腑的文章。李密在《陈情表》中表达自己与祖母有难以割舍的亲情时,这样写道:“①　????　　????,②　　　　　????;③　　　　????,④　　　　　????。母、孙二人,⑤　　　　　????,⑥　????　　　　　　????。”语意深沉,文字工丽,正所谓“出于肺腑者也,皆不求工而自工”。 (2)《泷冈阡表》中说:“惟我祖考,积善成德,虽不克有于其躬,而庇赖其子孙矣。”其对“善”和“德”之间关系的把握,是对中国传统文化思想的发挥。战国时荀子在《劝学》中就曾有对“善”与“德”的思考,原文说:“①　　　　????,②　　　　????;③　　　　????,④　　　　????;积善成德,⑤　　　　????,⑥　　　　????。”两段文字立足点有相似之处,着眼点又相区别,可谓各有千秋。 答案　(1)臣无祖母　无以至今日　祖母无臣　无以终余年　更相为命　是以区区不能废远 (2)积土成山　风雨兴焉　积水成渊　蛟龙生焉　而神明自得　圣心备焉 解析　(1)此题考查对中华优秀传统文化基本