2018年高考语文技法点拨课件——鉴赏诗歌的语言：3.鉴赏诗歌的炼句艺术.pptVIP

2018年高考语文技法点拨 鉴赏诗歌的语言 3.鉴赏诗歌的炼句艺术 鉴赏诗歌的炼句艺术，即解读关键诗句，包括诗句的含意、色彩、情味、效果等方面，要结合诗句中的词语，尤其是注意诗句中精当的动词、形容词以及叠词、修饰语的运用，另外还要注意诗句的语法现象以及修辞手法等。 一、设问方式 二、答题步骤 1.分析某一诗句的含意。 2.请简要赏析这首诗(词)的首句(承上启下句或结句)。 3.请对这首诗的第几联进行赏析。 步骤一：弄懂所给句子的基本意思，进而把握其内容、情感的内涵 步骤二：多角度赏析，全方位把握句子的精妙之处 1.从语言特点出发，把握句法。把握句法主要是指了解诗句中倒装和省略的特点，句子倒装，有错位的美；句子对仗，有整饬的美；句子互文，有开合的美；句子长于炼字，有凝练的美。 2.从表达技巧出发。有的运用修辞手法，有的运用表现手法。一般而言，高考选取的句子，都是在表达上有特色的句子。鉴赏时就是要分析出其在表达上的特别之处。 3.从句子的位置出发，明确诗歌中的句子在结构与情感方面的作用。句子处在诗中不同的位置，其作用甚至手法都有所不同。高考所选句子的位置及作用： 位置 作用或效果 首句 或开篇点题、统领全诗，领起下文对什么的描写；或渲染某种气氛，为诗歌奠定某种基调；或首句设问，引出后面的内容。 中间句 或承前什么内容，引出后面什么内容；或借景抒情，表达作者什么感情。 尾句 或总结全诗，深化或升华主题；或卒章显志，表现作者什么情感；或以景衬情，用什么景衬托什么情。尤其是以景结情句，有含蓄隽永之妙。 一、设问方式 二、答题步骤 4.结合全诗，简要分析某一诗句的妙处。 阅读下面这首唐诗，然后回答问题。 夏日游山家同夏少府 骆宾王 返照下层岑，物外狎招寻。 兰径薰幽珮，槐庭落暗金。 谷静风声彻，山空月色深。 一遣樊笼累，唯馀松桂心。 请简要赏析“谷静风声彻，山空月色深”。 __________________________________________ 解析　本题考查鉴赏诗歌语言炼句的能力。“静”“彻”分别说静、动，这有动静结合的意味。“风声彻”衬托出“谷静”“山空”“月色深”，可见运用了衬托手法。本联写景，从写作角度来说视听兼具，视觉有“月色”，听觉有“风声”。写景的目的，首先要表现山中景物本身的美好，然后才是为抒情服务。 答案　这两句用山谷的幽静、空旷来衬托风声格外响亮与月色分外之浓。(表达技巧＋内容)视听兼具，动静结合，(表达技巧)突出表现了山间空旷、静寂的美好景致。(作用) 阅读下面这首宋诗，然后回答问题。 宿洞霄宫【注】 林　逋 秋山不可尽，秋思亦无垠。 碧涧流红叶，青林点白云。 凉阴一鸟下，落日乱蝉分。 此夜芭蕉雨，何人枕上闻？ 【注】 洞霄宫：在今浙江余杭县南大涤洞，一向是游览胜地，道家认为大涤洞是第七十二福地。唐代建有天柱观，北宋改名为“洞霄宫”。 此诗颔联是写景佳句，写景很有特点，请结合诗句，从两个方面作具体的赏析。 _________________________________________ ______________________________________________________ 答案　①色彩绚丽。用了“碧”“红”“青”“白”四字，浓墨重彩地描绘了一幅彩绘画。②充满生机。涧水载着红叶奔流，白云点染着树林。③对比强烈。涧是碧色，却流红叶；树是青色，却映白云。④动静相生。“流红叶”何其匆匆，“点白云”何等悠闲。(答出其中两点即可) 炼有特殊句式的语句 1.倒装句式：还原颠倒的语序，把握诗人的真实意图与情感侧重点。 (1)主语后置：“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”应为“晴川汉阳树历历，鹦鹉洲芳草萋萋”，出于声律的需要而改变了句序。 (2)宾语前置：“香稻啄余鹦鹉粒，碧梧栖老凤凰枝”应为“鹦鹉啄余香稻粒，凤凰栖老碧梧枝”，鲜明地突出“香稻”与“碧梧”两个意象，从而写出京城风物的美好。 (3)状语倒装：“簌簌衣巾落枣花”应为“枣花簌簌落衣巾”，强调“枣花”落在“衣巾”上的声响，渲染了气氛， 令人如闻其声，与缫车纺纱的声响，构成了一曲美妙的田园交响曲，充满了乡村情趣。 (4)定语倒装：“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”应为“疏影横斜清浅水，暗香浮动黄昏月”。倒装句后水和月的特点得到突出，以此来衬托梅的姿态神韵。 2.省略句：“浮云游子意，落日故人情”，省略了谓语动词“像”，理解应是浮云飘忽不定，游子的心情就像它一样，夕阳傍山缓落，依依不舍，犹如老朋友惜别之情。