2018年高考语文（北京市专用）复习专题测试（命题规律探究 题组分层精练）专题三　文言文整体阅读 （共399张PPT）.pptVIP

4.下列理解和分析,不符合文意的一项是(3分)(　　) A.作者由衷地称赞《水浒》章法奇巧,用笔精妙,穷神尽相,实乃野史小说之冠。 B.《儒林外史》刻画了众多性情心术各异的鲜活形象,读者都可以从人物身上照见自己。 C.文中将《儒林外史》与其他奇书进行比较,以突出《儒林外史》的思想和艺术价值。 D.《儒林外史》塑造了心艳功名、痴迷富贵的一类人,中举发疯的范进就是其中的一个。 5.作者认为“辞却功名富贵,品地最上一层,为中流砥柱”。自古以来,我国不乏这样的高士,其中有不慕富贵,以“　　　　　　????,帝乡不可期”(《归去来兮辞》)来表明心志的陶渊明,有傲视权贵,以“　　　　　　　　　????,　　　　　　　　????”(《梦游天姥吟留别》)来张扬个性的李白。(3分) 6.作者认为“《西游》元虚荒渺”“《三国》不尽合正史”“《水浒》诲人以盗”,请从中任选作者对某一作品的评价,结合你的阅读积累,谈谈自己的看法。(6分) 八、 1.答案????C　鉴:借鉴。 2.答案　(1)赞扬美好的。(2)美好的心灵。(3)喜欢(爱好)阅读。 解析　(1)“故其为书亦必善善恶恶”的意思是“所以那些写野史小说的人一定要赞扬美好的(人事),贬斥邪恶的(人事)”,第一个“善”是形容词的意动用法,第二个“善”是形容词活用为名词。(2)“善者,感发人之善心”的意思是“美好的东西,能够感奋激发人美好的心灵”。(3)“世有善读稗官者”的意思是“世上有喜好阅读野史小说的人”。 3.答案　(1)穷神尽相:《水浒》描写人、事、物和日常生活细节,摹形传神,淋漓尽致。(2)不可枚举:《儒林外史》刻画的人物数量多、类型多样(性情心术多样)。 解析　本题考查结合具体语境解释成语的能力,题型新颖,难度适中。根据题干找到相关语句,“且谓其摹写人物事故,即家常日用米盐琐屑,皆各穷神尽相……其右者”可以概括为日常生活细节描写得十分传神;“有……有……有……”是说《儒林外史》描写的人物繁多,类型多种多样。 4.答案????A　本题考查文本核心观点,考生需读懂文段意思,从“乃言者津津夸其章法之奇,用笔之妙”“呜呼!其未见《儒林外史》一书乎”可见作者并不赞成《水浒》“实乃野史小说之冠”的说法。 解析　平时要多积累。 5.答案　富贵非吾愿　安能摧眉折腰事权贵　使我不得开心颜 6.答案　(示例)作者认为《西游》内容元虚荒渺,虚幻荒诞,这个观点我不认同。《西游》中唐僧西天取经之事真实确凿,路上艰难险阻,人物情态真实可见,写妖魔也是为了表现出真实的世间百态和情性。作者批评《西游》是为了和《儒林外史》进行对比,为了褒奖《儒林外史》,但不能因此就否认《西游》的价值。 解析　本题实际上是考查阅读延伸,考生要抓住文本核心内容及观点展开议论,有理有据,不可脱离文本之外。可以按照“解释作者评价”“结合阅读积累”“谈看法”三个方面展开议论。 [参考译文] 古往今来的小说野史不少于数百上千种,而《三国志》《西游记》《水浒传》,世人都称它们为奇书,人人乐于得到并且阅读它们。对此,我不敢苟同。 野史小说是史书的分支,喜好谈论野史小说的人可以在史学方面有所进益;所以那些写野史小说的人一定要赞扬美好的(人事),贬斥邪恶的(人事),使读者浏览后有所警诫恐惧,希望风气习俗、人心能维持不坏。《西游记》虚妄离奇,有人评论说它是谈说义理的书,所说的“意马心猿”(白龙马、孙悟空)、“金公木母”(孙悟空、猪八戒),大致表达的是“心即是佛”的主旨,我不敢妄加揣测。《三国志》不完全符合正史(官修的纪传体史书),而接近符合魏晋更迭(的史实),(《三国志》据此)依葫芦画瓢,(表现)天道变化循环往复,可以说是篡权者的借鉴。另外,蜀国和吴国盛衰兴亡的原因,也完全可以促使人深刻思考,有所醒悟,我怎敢过分非难。至于《水浒传》则是拿强盗行径来教导人,长久地触犯条例中所明令禁止的内容,谈论者竟然兴味浓厚地夸赞它章法奇特、用笔精妙,并且说它描摹叙述人物、事情,即日常生活、繁杂琐碎,都极其生动 逼真,绘画精巧、自然技巧合为一人手笔,从来野史小说没有能超过它的。唉!(他们)大概是没有见到《儒林外史》一书吧?(作者)称(《儒林外史》)为“外史”,本是其自身没有定位于“正史”之列;称为“儒林”,(是)与虚妄离奇的谈论完全不同。该书把功名富贵作为整篇的筋骨神髓,有内心艳羡功名富贵而谄媚逢迎行为庸劣卑下的人,有倚仗功名富贵而傲慢自大的人,有假借无意于功名富贵自命清高却被人看破耻笑的人,最终选择辞却功名富贵,品格达到了最高境界(的人),成为了中流砥柱。文中所记载的人无法一个个列举,然而他们的禀性情感、思想居心,都跃然纸上。读到它的人无论是什么人品,无不可取来照镜自审。 《诗集传》说:“美好的东西,能够感奋