《创新设计》2017届高考语文二轮复习（江苏专用）文科加考内容：附加题强化训练（五）.docVIP

附加题强化训练(五) 一、阅读材料，完成1～3题。(10分) 1．/”给下面文言文中的画线部分断句。(限6处)(6分) 吾__恒__恶__世__之__人__不__知__推__己__之__本__而__乘__物__以__逞__或__依__势__以__干__非__其__类__出__技__以__怒__强__窃__时__以__肆__暴__然__卒__迨__于__祸。有客谈麋、驴、鼠三物，似其事，作《三戒》。 (选自柳宗元《〈三戒〉并序》) 答案　吾恒恶世之人/不知推己之本/而乘物以逞/或依势以干非其类/出技以怒强/窃时以肆暴/然卒迨于祸。 2．《三戒》是由《黔之驴》、《　　　　　》和《　　　　　　》组成的一组寓言。(2分) 答案　临江之麋　永某氏之鼠 3．试根据上面这段文字，概括《三戒》的主旨。(2分) 答：_______________________________________________________________ 答案　讽刺社会上那些仗势逞强、耍奸使坏、自招灾祸的人。 【参考译文】 我常常厌恶世上的有些人，不知道考虑自己的实际能力，而只是凭借外力来逞强，或者依仗势力和自己不同的人打交道，使出伎俩来激怒比他强的对象，趁机胡作非为，但最后却招致了灾祸。有位客人同我谈起麋、驴、鼠三种动物的结局，我觉得与那些人的情形差不多，于是就作了这篇《三戒》。 二、名著阅读题。(15分) 4．下列有关名著的说明，不正确的两项是(　　)(5分) A．《三国演义》中，关羽退守麦城，诸葛瑾前来劝降，关羽不为所动，决定向西川撤退，途中遭遇东吴伏兵，寡不敌众，父子被擒。 B．《风波》中，七斤愚昧麻木、驯服盲从，是当时中国农民的典型；赵太爷无政治主见，报复心重，是陈腐守旧的封建顽固派代表。 C．《边城》中，当杨马兵把大老天保在茨 D．《子夜》写民族资本家吴荪甫三线作战，有在公债市场上与买办资本家赵伯韬的争斗，有在裕华丝厂与工人罢工活动的斗争，也有在双桥镇与农民运动的斗争。 E．《哈姆莱特》中，作者为突出主人公性格，运用了多重对比，如哈姆莱特和克劳狄斯、哈姆莱特与奥菲利娅、哈姆莱特与霍拉旭。 解析　B项，不是“赵太爷”，而是“赵七爷”。D项中的这几句话是崔久峰说的。 答案　BD 5．简答题(10分) (1)“闻秘事凤姐讯家童”“弄小巧用借剑杀人”，《红楼梦》中，凤姐所听到的“秘事”是指哪件事？她又是如何“借剑杀人”的？(5分) 答：_______________________________________________________________ (2)《三国演义》中，葭萌关因战略地位重要，引来各路英豪争夺。请简述相关情节。(5分) 答：_______________________________________________________________ 解析　(1)“闻秘事(2)本题涉及《三国演义》第六十五回“马超大战葭萌关，刘备自领益州牧”、第七十回“猛张飞智取瓦口隘，老黄忠计夺天荡山”的相关情节。表述时要分点作答，层次思路要清晰。 答案　(1)秘事：贾琏偷娶尤二姐。借剑杀人： (2)东川张鲁将犯葭萌关，刘璋请刘备守葭萌关；马超领军攻葭萌关，张飞与之大战，孔明施计劝降马超，守住葭萌关；张郃带兵径取葭萌关，老将黄忠、严颜前后夹击，击退张郃。 三、材料概括分析题。(15分) 阅读下面的材料，完成6～8题。 近日，“舌尖上的浪费”“车轮上的浪费”“会务中的浪费”等现象招致众口痛批，相比之下，文化浪费却未引起足够警觉。即便有人对此有所感触，也大多停留在“巨资大投入”“高价 与餐桌浪费、公车浪费等相比，目前，对于文化浪费似乎还没有哪个部门专门做过统计与研究，没有权威而准确的数据对之加以曝光。而事实上，文化浪费的后果尤其不容忽视，它所带来的不只是资金、资源上的无端损耗，不只是政府相关部门的形象遭损；因了文化浪费，势必给地方文化建设拖后腿，而文化建设的滞后乃至偏差，对于公众文化素养提升、对于集结民智实干兴邦等都将产生十分不利的影响。认识是行动的先导。诚若近期，人们对于餐桌之上、会务招待当中诸多突出浪费行为有目共睹、口诛笔伐，使得类 6．根据材料，概括“文化浪费”的种种表现。(4分) 答：_______________________________________________________________ 答案　①各类春晚扎堆、节会泛滥。②举办文化活动不计成本。③文化设施徒具其表而综合效益低下。 7．为什么要对“文化浪费”进行“严控”？(5分) 答：_______________________________________________________________ 答案　因为文化浪费：①损耗大量资金和资源。②损害政府相关部门的